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幼儿园小班手工创意方案(优秀10篇)

幼儿园小班手工创意方案篇1

一、活动意义

金秋十月，举国同庆，为进一步培养孩子的创造力、想象力和动手能力，增

进亲子间的感情，体验亲子合作的乐趣，我园将举行“庆国庆亲子创意美术制作”

活动。

家长们可以利用国庆长假带孩子到大自然中玩耍，感受家乡的美、自然的美，

并和孩子一起亲密合作，用各种艺术表现形式创作有趣生动的美术作品。

二、活动目的

1.在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。

2.通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。

3.培养幼儿自我展示、交流的能力。

4.培养幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。

三、活动内容

托班、小班幼儿手工制作

要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品(如：果壳、种子、布贴等

物品)粘贴制作一幅以“迎国庆”或“美丽的秋天”为主题的画报。

中班、大班幼儿绘画展览

四、活动要求

要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、

刮画等)，创作一幅以“国庆节”或“美丽的秋天”为主题的绘画作品。

纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。

五、活动时间

10月1日~7日亲子制作。

10月8日~10日上交作品，交流展示。

10月13日~17日作品评选，优秀作品展览。

六、活动评比

1.评选出本次活动的优秀班级。

2.评选出一二三等奖若干名。

3.颁发获奖证书、奖品、并照相留念。

幼儿园小班手工创意方案篇2

一、设计意图：

唐装是我们中国特有的民间服饰，它款式独特，颜色艳丽，蕴涵着美好的意

义。在民族文化共享的今天，唐装也走上了世界文化的行列，深受大家的喜爱，

国内国外都有它的影迹，它是我国传统民族文化中一颗璀璨的明珠。大班幼儿对

成人的衣着打扮有着具有浓厚的关注点与模仿性。所所以我们选以我们选择了择了唐装唐装设计成

为大班美术欣赏活动，让幼儿在活动中欣赏、感受感受中国中国唐装唐装独特之美和美好寓

意，引发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。

二、活动目标：

1、引导幼儿从色彩、图案、盘花扣三个方面欣赏唐装，感受唐装的美。

2、知道它是中国传统的民间服饰，初步了解唐装所包含的象征意义。

3、弘扬民族文化，引发幼儿爱祖国，爱家乡的情感。

三、活动准备：

唐装服饰若干、音乐磁带、唐装图案、盘花扣图片多媒体课件。

四、活动要点：

从色彩、图案、盘扣上欣赏、感受唐装的美，初步了解唐装所包含的意义。

五、活动过程：

1、带幼儿观看、带幼儿观看唐装唐装服饰展演，引起幼儿兴趣。

今天，我们一起去观看一场精彩的服装表演，那里有好多好多漂亮的衣服，

而且这些服装是我们中国特有的，是我们中国人自己设计的，猜猜是什么?哦，

让我们赶紧去看看吧。

2、交流、讨论，了解唐装，喜欢唐装。

你们知道我们刚才看到的是什么服装吗?

你们是从哪里看出来的?

你们都喜欢唐装的什么?

3、引导幼儿欣赏唐装

(1)从色彩上欣赏：

教师提问：刚才我们看了那么多漂亮的唐装，小朋友们说说唐装都有些什么

颜色?哪种颜色最多?(鲜艳的颜色，以红色、暖色调为主)，我们穿上颜色那么鲜

艳的衣服心情会怎么样?为什么唐装都是以暖色调为主呢?(喜庆、热闹……)

教师：红色是中国的颜色，是喜庆的颜色，代表吉利祥瑞的意义，过年过节、

家逢喜事都要大量使用红色，因为只有热烈的红色才最能表达人们心中快乐的心

情。

黄色我们的母亲河--黄河的颜色，也我们中国人皮肤的颜色，黄色还是中国

皇帝们专用的颜色。所以，黄色既代表神圣，又代表吉祥。绿色是植物的颜色，

有树的地方就有生命，象征着青春和生命。

(2)从图案上欣赏：

播放唐装图案多媒体课件。

教师提问：小朋友们仔细看看，这些唐装上的图案都是一样的吗?它们都是

些什么样的图案?

教师：中国的唐装图案以团花为主，花纹呈四周放射或旋转式纹样。有牡丹、

梅梅、、兰兰、、竹竹、、菊等花卉菊等花卉，也有，也有福福、、禄禄、、寿寿、、双双喜喜等文字等文字图案，还有图案，还有万万字花、蝙

蝠、石榴等图案。(教师边讲边出示相应的图片，便于幼儿欣赏不同的图案)这些

图