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饮食与健康相关内容研究报告
一,问题提出:
中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当
的锻炼和合理的作息是影响其身心发育的三个重要因素。青春期体格发育极为迅猛,各个
器官都在增大,脑、心、肝、肾等功能增强,加上学习紧张、活动量大,也需要更多的热
量和营养素。而根据全国营养普查结果,95%以上的中小学生早餐吃不好,出现了视力下
降,身高增长缓慢,,注意力不集中,消瘦,缺钙,贫血等学生营养素缺乏的病症。使学
生的身体素质,学习效率明显下降,严重影响了学生的正常生长发育。正是在这个背景之
下,我们确定了这个课题。本小组主要以高中生的早餐为主要研究内容。
二,可行性论证:
中学生是祖国的未来和希望,有健康的身体才有革命的本钱。而随着经济的发展,人
们生活水平不断提高,现在的中学生在饮食上出现不良的现象:挑食,暴食,偏食,节食
等,结果造成营养不良,学习效率降低。所以营养与健康对于许多中学生来说是至关重要
的。借助这个课题是想让学生了解营养与健康的知识,明白如何合理安排自己的早餐及锻
炼身体。
三,研究方案:
设计“中学生营养与健康”的调查表
四,研究方法
1、进行问卷调查
2、对问卷卷调查结果进行统计
3、对问卷调查结果进行分析研究
4、上网或查阅资料,了解营养与健康的知识
五,研究假设
我们仔细分析了目前手中的资料,为了使研究目标更明确,我们做出如下假设:
1本校学生不按时饮食,吃零食不是普遍现象不到全体的30%
2,这样做会导致营养失衡影响身体健康。
六,研究成果及形式
制作ppt和手绘小报
成果分析与展示,
七,研究进度
第1阶段:学生选题,开题报告。明确选题的背景和研究目的,并组成课题小组。
第2阶段:搜索资料,整理资料。对课题所研究内容有一个比较全面的认识,初步了
解“营养与健康”的知识。
第3阶段:开题设计调查表,实际调查,获得相关数据资料。
第4阶段:根据掌握的材料,绘制小报。
第5阶段:结题报告,展示成果。总结经验,找出差距,提高自己创新精神和实践
能力。
八,研究中可能存在的问题
根据我们的了解,研究中还存在着一些疑难问题,如回收率,同学们的配合等问题。
我们将努力解决这些问题,是我们研究取得更圆满的成果。
一.课题背景
民以食为天,饮食与我们息息相关,有了好的体魄,才会有创造自身价值,实现自
身理想,饮食也是人们一直很关注的话题,饮食不仅可以补充自身营养,也可以进行
美容的效果,再加上近年来由于科技的不断发展人民生活水平的提高,各国文化的不断传
播,很多饮食上的问题也随之出现,所以我们想知道在繁荣,发展的社会里人们的健康饮
食状况,同时也可以让人们重视饮食,所以我们决定调查这亦课题。
.二.课题的原因:
饮食是人们长期来都是很关注的话题,在研究这亦课题前我们有个备选课题
一.沙尘暴的形成。二.环境保护问题。三.野生动物保护问题。四.音乐的种类。
首先我们从财力方面考虑,我们还是学生,没有收入,父母给的零用钱也不足以我们
的研究,所以对于野生动物保护问题我们没有足够的财力,我们周围没有相关研究这方面
的人员,也没有对动物知识较了解的人,我们也不能跑到野生动物保护区去亲自实践,虽
然在一些书本上或电视上会有,但那也只局限于一些皮毛,关于它们的介绍都是粗略的,
不能够让我们更详细的了解动物的生活习性和生存条件,所以我们从以下因素来看:①时
间方面的问题。②财力方面的问题。③远离动物保护区没有充足的动物知识。因此没有完
成这项课题研究,所以排除掉备用课题四。
其次,从知识结构看,我们还是高中生,没有太多关于沙尘暴的认识,从地理学中,
我们虽然学到过一些关于沙尘暴的知识,但那毕竟只是片面的,。没有一些深层的内涵,
沙尘暴的形成有许多原因,最基本的就是环境问题:从人为原因来看人们随意开垦荒地,
乱砍滥伐树木,造成植被荒漠化;过量抽取地下水,使地面沉降,海水到落,加剧了沙尘
暴的程度。从自然原因看:西部有大片荒漠半荒漠区沙源地面缺少植被保护;气候异常干
燥,干旱少雨地面干燥;冬春出现强劲的西风和西北季风动力。我们要想深入研究,从这
两方面因素来看,我们的研究范围广,没有时间也没有办法亲自考察和实践,所以我们也
排除备用
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