圆的面积（导学案）北师大版六年级上册数学.docx

《圆的面积》导学案

教学内容

《圆的面积》

学习目标

1.我要通过操作，推导出圆面积的计算公式。

2.我能运用公式解答一些简单的实际问题。

重难点

我能运用公式解答一些简单的实际问题

课????型

新授课

第一站：我想学

1、想一想：看书，云南景洪曼飞龙白塔的塔基是什么形状？要求这个塔至少占地多少平方米是求圆形塔基的什么？圆的面积指的是什么？

2、估一估，数一数

左图中小正方形的边长是什么？这个小正方形的面积是什么？圆的面积大概是几个小正方形的面积？

第二站：我会学

1、想一想：平行四边形、三角形、梯形面积计算公是怎样推导出来的？

2、转化的思想方法是什么？

3、猜一猜：圆可能转化为什么平面