小学一年级数学第一单元数一数教案.pdfVIP

新修订小学数学配套教材

数学教案

MathematicsLessonPlans

小学一年级数学第一单元数一数教案

数学教案/小学数学/小学一年级数学教案

编订：XX教育机构

小学一年级数学教案

精品教学设计

小学一年级数学第一单元数一数教案

教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、

理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学一年级数学

科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可

以放心修改调整或直接进行教学使用。

第一单元

一、单元教材分析：

本单元的教学内容是第2——5页的内容，第2、3页是一幅美丽的画面，图中有教师、

学生、鲜花、树木、楼房，人和物的数目注意用到10以内的各数。新教材丰富的教学资源，

不仅将数扩展到20，而且画面中，每个数量出现了多种角度数的话，还会数出很多，这就给

予学生创设了充分观察、探究的空间。在教学中，注意采用多种形式，让学生数画中的事物，

初步了解学生的数数的能力，并不要求都数到，只要教师心中有数，在学生数出以后能给及

时正确的评价即可`。

二、教学内容：教科书2至5页：数一数

三、教学目标：

第2页

小学一年级数学教案

精品教学设计

1、通过数数活动，初步理解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。

2、帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。

四、教材说明：

1、教科书第2至3页是一幅“美丽的校园”图。为的是给数数提供尽可能多的信息资

源，通过让学生数同意种数量的各种事物，充分感知10以内的数。

2、教科书第4至5页各集合圈中的人或事都是从“美丽的校园”中抽取出来的，每个

集合圈的旁边都标上了相应的数，让学生认一认、读一读，使学生了解一下学生认数、读数

的情况。这里还不是正式教学生认和读这些数。

3、本单元只是让教师初步了解一下学生数数、读数的情况。

五、教学建议：

1、注意培养学生的观察兴趣。教师出示图之后，不要急于给出数数的任务，分散他

们的兴趣，而是给学生一定的时间观察自己感兴趣的内容，当他们的好奇心得到满足以后，

再带着任务去观察。

2、应充分利用教材的资源。数数时，可以充分利用教材提供的信息，让学生充分地

第3页

小学一年级数学教案

精品教学设计

观察，充分地数。

3、应倡导合作、交流的学习方式。观察、数数的活动，都可以采取小组合作的方式

进行。可以先让学生自己观察、数、再小组交流，最后全班交流。

4、应全面了解学生数数的能力。要尽可能让每个学生都发言，以便做到全面的了解。

如果有的学生有困难，可以给适当的帮助，但不必花过多的时间。

5、应注意结合教学，渗透思想品德教育。

六、课时安排：1课时

七、课时教案：

第一课时

教学内容：教科书第2～5页的内容

教学目标：

1．通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。

2．帮助学生了解