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人教版小学数学二年级上册教学计划

让学生在具体情境中体会除法运算的含义，会读、写除法算式，

知道除法算式各部分的名称。使学生初步认识乘、除法之间的关系，

能比较熟练地用乘法口诀求商。这里给大家分享一些关于人教版小学

数学二年级上册教学计划5篇，供大家参考。

小学数学二年级上册教学计划1

学情分析

经过上一年级的数学学习后，大部分学生的基础知识、基本技能

方面已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学

习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比

较感兴趣。存在的问题是，有两位学生接受新知识能力较差，致使数

学成绩不及格，还有些同学自觉性较差，上课有时不注意听讲，口算

时比较马虎，课下不能及时完成作业,因此，针对上述情况，本学期要

扎扎实实的上好每一节课，做好培优辅差工作，力争在原有的基础上

提高数学成绩。

教材分析：

本册实验教材是以《课程标准》的基本理念和所规定内容为依据。

本册教材的教学内容主要有：认识长度单位厘米和米，100以内加、

减法笔算，表内乘法，初步认识角，从不同的角度观察物体和简单的

对称现象，认识时间，简单的组合思想和逻辑推理方法等。

计算教学是100以内的加、减法笔算和表内乘法。是进一步学习

计算的重要基础。特别是表内乘法是学习多位数乘法的基础。因为任

何一个多位数乘法，在计算时都要分成若干个一位数和一位数相乘。

因此，表内乘法同20以内的加、减法一样，是小学数学的重要基础知

识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。

同时，100以内的加、减法笔算和表内乘法是人们在日常生活中解决

问题时经常用到的数学知识与技能。因此，教材安排了运用这些知识

解决问题的教学，使计算教学与解决问题教学有机的结合在一起。这

不仅有助于学生了解数学知识与现实生活的联系，也有助于培养学生

应用所学数学知识解决实际问题的能力。

在量的计量方面，教材出现厘米和米的认识，让学生通过各种自

主探索的学习活动，理解使用统一的长度单位进行测量的必要性，建

立1厘米和1米的长度观念，初步学会用尺量物体的长度。

在空间与图形方面，教材安排了初步认识线段与角、从不同的位

置观察物体等教学内容，使学生通过观察、操作，初步认识线段，角、

直角、锐角和钝角，能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，形

成初步的空间观念。

在认识时间方面，会认识几时几分，懂的时分之间的进率，并能

简单推算时间。

“数学广角”是新的教学内容，介绍了简单的组合思想和逻辑推

理方法，培养学生初步的观察、分析及推理能力，以及有顺序地、全

面地思考问题的意识。

教材还根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学

实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运

用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数

学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力

小学数学二年级上册教学计划2

小学二年级第一学期数学教学计划对于步入二年级的同学，他们

经过一年基本适应了小学的生活，这个时候对知识的学习提到一个日

程上来，结合实际，制定本学期计划如下：

一、班级分析

本学期我执教二年级两个班的数学，二年级的学生在经过一年的

数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定

的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了

意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。优等生思

维活跃，发言积极;中等生课堂上几乎是“默默无闻”;后进生学习方法

不得当，对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。因此，在这一学期

的教学中更多关注后进生学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不

同的学生得到不同的发展。

二、教材分析

(一)教学内容

本学期教材的主要内容是：100以内的加、减法的笔算，长度单

位，表内乘法(一)，表内乘法(二)，认识长度单位厘米和米，初步认识

角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法

和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。

(二)教学目标

知识和技能方面

1、学生必须要掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确

地进行计算。初步掌。握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估

算方法的多样性。

2、学生需要知道乘法的