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人教版七年级语文下册双减分层书面作业设计案例样例《带上她的完整版720931441--第1页
初中语文七年级书面作业设计样例(下学期)
单元名称第六单元课题23带上她的眼睛节次第1课时
作业类型作业内容设计意图和题目来源
1.请根据拼音写出相应的词语。
(1)我睡意ménglóng()中很不情愿地起了
设计意图:能准确书写汉
床。到外面后发现月亮真的刚升起来,月光下的草原也在沉
字,积累并学会使用。
睡。
(2)我看到了停泊在地心的“落日六号”地航飞船,感受
学科素养:
到了从地球中心传出的她的心跳,听到了她yínchàng
语言的建构和运用
()的《月光》。
□思维的发展和提升
(3)第二天清晨,阴云布满了天空,草原lǒngzhào
□审美的鉴赏和创造
()在蒙蒙的小雨中,我从眼睛中听到了她轻轻
□文化的理解和传承
的叹息声。
(4)一条突然出现的小溪,一阵bùqīérzhì
能力维度:
()的微风,都会令她激动不已……
识记□理解□分析综合
(5)有一个想法安慰着我:不管走到tiānyáhǎijiǎo
□鉴赏评价□表达应用□探
(),我离她都不会再远了。
究
基础性题目来源:新编
答案:(1)朦胧;(2)吟唱;(3)笼罩;(4)不期而
作业
至;(5)天涯海角。
(必
设计意图:围绕明线、暗线
做)2.小说通过明线(“我”的活动)、暗线(一名年轻的地航
两条线索,梳理故事情节,
飞船女领航员的遭遇)两条线索叙述故事,请根据原文内容
把握故事内容,培养学生提
进行构思,在下面横线上补写出相关情节内容。
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