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活动4动态效果添精彩教学设计
主备人
备课成员
教学内容
《小学信息技术》四年级下册第七单元“网页制作”中的活动4“动态效果添精彩”。本节课主要内容包括:
1.学习使用Dreamweaver软件添加网页动态效果。
2.学习设置动态效果的参数,如动画效果、过渡效果等。
3.实践操作,为网页添加适当的动态效果,提高网页的视觉效果。
4.学习如何预览和调试网页动态效果,确保其正常运行。
核心素养目标
1.培养学生的信息素养,使其能够理解并运用信息技术知识,掌握添加动态效果的方法和技巧。
2.提升学生的审美能力,通过为网页添加动态效果,培养学生的审美观和创造力。
3.增强学生的实践操作能力,通过实际操作Dreamweaver软件,提高学生的动手能力和问题解决能力。
4.培养学生的信息安全和隐私保护意识,了解动态效果可能带来的潜在风险,学会安全使用网络。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
-学生已经学习了网页制作的基本概念,包括网页的组成、HTML和CSS的基础知识。
-学生具备一定的Dreamweaver软件操作能力,能够进行基本的网页设计和布局。
-学生对网页美观性的重要性有一定认识,了解过基本的网页美化方法。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
-学生对信息技术充满好奇心,对网页制作和动态效果有较高的兴趣。
-学生具备一定的操作能力和逻辑思维能力,能够跟随教师的教学步骤进行实践。
-学生的学习风格多样,有的学生善于观察和模仿,有的学生喜欢自主探索。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
-动态效果的参数设置较为复杂,学生可能会对参数的选择和配置感到困惑。
-学生在调试动态效果时可能会遇到技术问题,如效果不显示或出现错误。
-学生在实践操作中可能需要反复尝试,才能达到预期的效果,这可能会影响学生的自信心和耐心。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
-软件资源:Dreamweaver软件、网页设计相关软件
-硬件资源:计算机、投影仪、音响设备
-课程平台:校园网络教学平台
-信息化资源:教学PPT、动态效果示例网页、网页设计素材库
-教学手段:小组讨论、个别辅导、示范教学、学生实践操作
教学过程
一、导入新课
(1)同学们,大家好!上节课我们学习了网页的基本制作方法,大家已经能够设计出简单的网页了。今天我们将学习如何在网页中添加动态效果,让我们的网页更加生动有趣。请大家打开Dreamweaver软件,准备开始今天的学习。
二、基本概念讲解
(2)首先,我们来了解一下动态效果的分类。动态效果主要分为动画效果、过渡效果等。动画效果可以让网页元素在页面中移动、缩放、旋转等;过渡效果则是让网页元素的属性在一定时间内平滑变化。接下来,我会通过几个示例来展示这些效果。
三、操作演示
(3)现在,我们来实际操作一下。首先,我会在大屏幕上展示一个简单的网页,然后添加一个动画效果。请大家仔细观察我的操作步骤。
-打开Dreamweaver软件,新建一个HTML文档。
-在页面中插入一个图片元素,作为动画的对象。
-在“属性”面板中找到“动画”选项,点击“添加效果”按钮。
-在弹出的菜单中选择一个动画效果,如“弹出”。
-设置动画效果的参数,如动画时长、延迟时间等。
-保存文件,预览动画效果。
四、实践操作
(4)现在,请大家按照我刚才的操作步骤,在自己的电脑上尝试添加一个动画效果。如果在操作过程中遇到问题,可以随时举手向我提问。
-学生开始实践操作,教师巡回指导,解答学生疑问。
-提醒学生注意动画效果的参数设置,确保动画效果符合预期。
五、深入学习
(5)除了动画效果,我们还可以为网页添加过渡效果。过渡效果可以让网页元素的属性在一定时间内平滑变化。接下来,我会演示如何为网页元素添加过渡效果。
-选择一个网页元素,如文字或图片。
-在“属性”面板中找到“过渡”选项,点击“添加效果”按钮。
-在弹出的菜单中选择一个过渡效果,如“渐变”。
-设置过渡效果的参数,如过渡时长、延迟时间等。
-保存文件,预览过渡效果。
(6)现在,请大家尝试为自己的网页添加一个过渡效果。可以尝试不同的效果和参数设置,看看会有什么不同。
-学生开始实践操作,教师巡回指导,解答学生疑问。
-鼓励学生发挥创意,设计出独特的过渡效果。
六、作品展示与评价
(7)经过大家的努力,我相信每个人都有了自己的作品。现在,请大家将网页保存并上传到课程平台。我会随机挑选几个作品进行展示,请大家对自己的作品进行简要介绍。
-学生展示作品,介绍添加的动态效果和设计思路。
-教师对学生的作品进行评价,指出优
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