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流动红旗评比制度范本

一、目的

为了提高____检验检疫局管理处的整体服务质量，发挥员工主观

能动性和工作积极性，特在苏检管理处各办公点开展“流动红旗”评

选活动。通过开展评比表彰先进班组，带动后进员工，提高管理处日

常服务水平和员工素质。

二、要求：

评选“流动红旗”活动是管理处一项需长期开展的工作，要保证

公平、公正、公开的原则，真正调动基层员工的工作积极性，促使公

司整体服务质量提升。

三、评选细则

1.管理处成立评选小组。项目经理为组长，品质部总监、主任为副

组长，主管为组员。

2.评选时间。每月评比一次，管理处在每月的____日前，由公司统

一____，各点主管参加，到各办公点去检查。由管理处将初选的总

结、综合评比结果交公司品质部备案，管理处将获选____于月底前公

布。

3.评选标准：

规范执勤：保安员着装整洁形象好；保安员思想品质好；保安员

职业道德好；保安员团队精神好；保安员精神风貌好；保安员____纪

律性好；保安员安全工作做的好；保安员被客户评价好。____训练：

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保安员定期坚持____训练，在队列训练中，指挥员要做到姿态端正、

精神振作、动作准确、口令要做到准确、清楚、哄亮。保安员要做到

动作要迅速，准确，协调一致，并将学到的队列动作，自觉地用于训

练、执勤和日常生活中。内务卫生：保安员值班室和宿舍要保持整齐

清洁，空气新鲜，无污迹，无烟头，无积尘。物品摆放要整齐有序，

床单被褥枕巾干净整洁，墙壁无乱钉乱掛现象，门窗玻璃干净明亮，

值班室大门口无积水，无垃圾。室内外要每日清扫，每周进行一次大

扫除。

四、奖励方式：

管理处推选的经公司____通过后，由公司给予一定奖励。

流动红旗评比制度范本（二）

为了更好地提高我校常规管理水平，调动全校各班级的____荣誉

感和比、学、赶、帮、超的积极性，结合我校常规管理工作实际情

况，特制定流动红旗评比制度。内容如下：

一、

二、流动红旗评分标准评比项目：两操、领巾标志、文明休息评

分细则：

1、标志：

红领巾是少先队的标志，少先队员在校期间必须佩戴好红领巾，

并保持红领巾干净、整洁任何同学不得将红领巾挪用他用，如，捉迷

藏、双脚跳等（除体育课急用外）违者扣____分。

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红（绿）领巾、标志、值日标志、校徽在规定的上学期间要穿戴

好，早读前（7：30—7：40）及课间（不定时）有大队干部进行检查，

____人不带扣____分。

2、两操：

广播操：

a、听到音乐声响起，安静的在走廊上排好队伍后，按规定的路线

行走，升旗或做操要踏步进退场，精神饱满，不讲话。队伍行进整

齐、有序、轻声。否则____人次扣____分。

b、做广播操时，精神饱满，按韵律节奏，做到动作规范到位、不

讲话，不做小动作。如一节有____至____人做错的扣____分，有站立

不动者毎人扣____分，看到就记录（偶然性）。还有老师不定时的抽

查。

眼操：

3、文明休息：

①上下楼梯靠右轻声缓步行，不在楼梯上吵闹，玩耍，追逐打

闹、三人并排，两人并排不超黄线，否则____人次扣____分，楼梯几

步一走或

跳、扶着扶手往下滑的____人次____分。

②在走廊或操场有奔跑、吵闹、大声叫嚷现象，在走廊或操场上

横冲

直撞，做_______人次扣1。

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③在校园内乱扔垃圾，从楼上往下扔垃圾（倒水、杂物）等、中

午洗碗____，欺负低年级学生不听劝阻的。违者____人____分。

④学生讲粗话、脏话的每人次扣____分，打架者每人扣____分，

并进行批评

教育。

三、检查方法：

①每学期由大队部负责挑选三—五年级部分工作认真负责，且责

任心较

强的学生组成值勤小组，要求一学期固定人员、统一培训，并进

行具体

的分工和指导。

②采用随机抽查