山东省济南市第一中学2024-2025学年高一10月学情检测历史试题.pdfVIP

济南一中2024级高一10月学情检测

历史试题

说明：本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为第1页至第7页，共25

题，第Ⅱ卷为第7页至第8页，共2题。请将答案按要求填写在答题纸相应位

置，答在其它位置无效，考试结束后将答题卡上交。试题满分100分，考试时

间60分钟。

第Ⅰ卷（共75分）

一、选择题（共75分）

1．有学者说：“八个氏族文化区，时间上有先有后，规模上有大有小，水平上

有高有低，但是它们各有特点，自成系统。……不是单一地从一个氏族文化

中心区向四周传播，而是各个氏族文化区相互交流，逐渐融合，共同为以后

渐渐形成的古代中国文化奠定基础。”该学者在这里强调的是中华文化

（）

A．具有地区的不平衡性B．以各地的交流为基础

C．具有多元一体的特征D．是历史上逐渐形成的

2．浙江余杭莫角山宫殿遗址的南部区域曾出土20多万斤碳化稻谷，其周边其

它区域还曾出土玉璧、玉璜等大量玉器。该遗址应属于（）

A．河姆渡文化B．良渚文化C．红山文化D．大汶口文化

3．在长江中下游一带的遗址中，考古学家发现了大量人工栽培水稻的遗迹。这

一发现的主要历史价值在于证明了（）

A．长江中下游一带适合种植水稻B．当时长江中下游一带农业已经产生

C．当时该地区已经进入文明社会D．我国是世界上最早种植水稻

4．下面是根据《吕氏春秋》一书中记载的内容所绘制的。这主要反映了（）

A．纣的生母刚开始地位低B．纣的父亲没有遵守禅让古训

C．宗法制在古代有所松动D．宗法制的核心是嫡长子继承制

5．图1、图2所示分别为甲骨文中的“众”和西周中期金文中的“众”，其形

态构成均为“日下三人行”，被认为是集体劳作的一种体现。这种集体劳作

的制度基础是（）

A．封建土地私有制B．奴隶主土地私有制

C．封建土地国有制D．奴隶主土地国有制

6．西周时“一人跖（踏）来而耕，不过十亩”；战国时“一夫挟五口，治田百

亩”。引起这一变化的根本原因是（）

A．公田变为私田B．铁犁牛耕的出现

C．国家走向统一D．封建制度的确立

7．湖南地区在周朝属于楚国。下表是周朝《楚国国君世系表）》（部分），据

此可知，周朝（）

楚熊绎①、楚熊艾……楚熊渠……楚武王②……楚庄王③……

楚宣王、楚威王、楚怀王……

【注：①周成王封其为诸侯，子爵，地五十里，都于丹阳；②前

704年，自立为武王；③春秋五霸之一，曾问鼎中原）

A．父死子继的继位模式B．传统政治的失序

C．大封异姓王巩固统治D．贵族政治的确立

8．春秋战国时期，各诸侯国普遍推行赋税制度改革，如鲁国的“初税亩”、郑

国的“作丘赋”、陈国的“赋封田”等。当时各诸侯国采取这些举措的主要

目的是（）

A．应对战乱纷争的局面B．削弱世袭贵族的特权

C．贯彻以民为本的理念D．构建中央集权的体制

9．战国时期，某思想家主张治理国家应以礼仪道德为主，以法制作为礼的补充

形式。该思想家是（）

A．孟子B．荀子