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人教版四年级下册语文第1课《古诗词三首》

教案(一)

教材分析：

四年级下册第一课《古诗词三首》中的三首诗词都描述了祖国的山山水

水，表现了是人对山水的热爱，寄情于山水的思想感情。《独坐敬亭山》描写孤独

的李白在敬亭山下的感受;《望洞庭》中诗人刘禹锡描述了美丽的洞庭湖的景色;

《忆江南》的作者白居易描写了江南的美好风光。

教学目标：

1、会认识生字、会写生字。能正确读写词语。

2、会有感情的朗读古诗，背诵古诗，默写《独坐敬亭山》。

3、会通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话

说说诗句的意思。体会诗人孤独寂寞之情。

教学重点：

重点品味诗句，背诵古诗，积累语言。体会诗人孤独寂寞之情。

知识链接：

《独坐敬亭山》这首诗是李白天宝十二年(公元753年)秋游安徽宣州时所

作。当年，诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了

人间心酸的滋味，孤舟之感倍生。诗人通过对敬亭山的描写，抒发了因怀才不遇而

产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投身到大自然怀抱，以山为伴，寻找安慰的真实

写照。

第一课时教学设计

课前互动：

今天老师给大家带来了一位新朋友，(出示李白图片)认识李白简介。讨论

汇报自己对李白了解多少。

开始今天的学习之前，让我们一起先回顾一下以前学过的李白的诗。

幻灯片展示《静夜思》、《望庐山瀑布》《赠汪伦》。学生朗读之后，教

师小结从三首诗中感受到：思念家乡的李白，热爱山水的李白，对朋友有情有义的

李白。

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再次仔细朗读今天要学习的《古诗词三首》，准备好了，就开始上课。

一导入新课，检查预习

1、老师看见了大家十分自信的笑容，相信这节课我们能够一起快乐的学

习。让我们用最自信的语气读今天的课题，1、《古诗词三首》。

2、认真预习才能更好更快的学习课文。在课前预习中，你(幻灯

片出示检查预习1、你读准字音，读通顺诗句了吗?)有谁不怕老师的检查。请同学

们推荐三位读书好的同学分别读三首诗词。提醒其他同学认真听，给他们挑点毛

病。

3、学生评价。

4、课件出示检查预习2、你通过注释理解了哪些词语或句子的意思?

5、你有不理解的问题吗?(学生质疑)

二、学习生字词

1、同学们都预习的很认真，看来字词关是拦不住大家了。屏幕上的8个

词语如果你都认识，就给老师一个自信的笑容。那就开火车吧。

2、是不是老师随便指哪一个词语都难不倒四年级一班的同学们啊?打乱顺

序读。

3、强调“敬亭山”敬亭山在哪里?(江南，安徽)

强调“两不厌”注释中如何解释“厌”，那么不厌是什么意

思?“两不厌”又怎样解释?

强调“孤云”孤云是多少白云?只有一朵。白云的伙伴呢?早就走

了，这是最后一朵，也将要“独去闲”了。悠闲自在的飘走了。

4、出示：“尽”在字典里的三种解释，全部;完了，没有了;用了很大的

力气。“高飞尽”里面你怎样理解“尽”字的意思?“高飞尽”