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单元综合素质评价
第二单元观察物体
一、认真审题,填一填。(每空2分,共28分)
1.梦梦站在不同位置给
拍照,每个位置拍到的照片()。(填“相同”或“不相同”)
2.下面的三张照片分别是在哪个位置拍的?把相应的序号填在括
号里。
3.如图,是从()面看到的,
是从()面看到的,
是从()面看到的。(填“前”“后”“左”或“右”)
4.下面四幅图分别是谁看到的?把编号填在图下面的括号里。
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5.右图是哥哥给华华拍的三张照片。
哥哥站在华华的右面拍摄到的照片是();
站在华华的前面拍摄到的照片是();
站在华华的左面拍摄到的照片是()。(填序号)
二、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3
分,共15分)
1.【新情境】哪幅图是梦梦看到的?()。
2.从()两个位置看到的形状可能相同。
A.①和②
B.①和③
C.②和③
3.从不同角度观察。下面四幅图中,()是从左边看到的。
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4.右图中,典典看到的是()。
5.龙龙从窗外看到的是()。
三、动手操作,我能行。(共30分)
1.课间,四个小朋友在观察一个用易拉罐、纸牌盒、瓶盖等废品
制作的坦克。你能辨别出下面各图分别是谁看到的吗?连一连
。(8分)
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2.同学们,我们要学会分享哟!你看,图中的四名同学准备分享
牛奶,他们发现每个人看到的图形是不一样的。你知道他们分
别看到的是哪幅图吗?连一连。(12分)
3.小动物们分别看到了什么?用线连一连。(10分)
四、聪明的你,答一答。(共27分)
1.小老鼠想看看桌上究竟有什么礼物。(12分)
①小老鼠蹲下看;
②小老鼠站在地面上看;
③小老鼠跳上椅子看;
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④小老鼠跳上椅背看。
请你按小老鼠四次看礼物的顺序,在四个画面下的括号里标上
①②③④。
()()()()
2.小马在运动会上受伤了,小鸟站在树上打电话叫救护车。一会
儿救护车来了,停在小兔旁边,小牛在后面大声叫:“快从这里
上。”小鸟、小兔、小牛各自看到的是哪幅图?请你填一填。(1
5分)
★挑战题:天才的你,试一试。(10分)
星期天,乐乐、涛涛和月月一起去爬山,乐乐爬得最快,月
月爬得最慢,在最后。下面三幅图分别是谁看到的?用线连一连。
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答案
一、1.不相同2.③②①
3.前右左
4.①②③④
5.①②③
二、1.B2.A3.A4.B5.A
三、1.
2.
3.
四、
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