3.1 细胞膜的结构和功能 课件-高一上学期生物人教版（2019）必修1.pptx

第二单元;单元概念解构;单元学习目标;(3)通过观察电镜照片和细胞结构模式图，认识结构与功能的适应性；通过差速离心法、同位素标记等科学方法，关注技术进步对生物科学发展的重要作用。通过叶绿体和细胞质流动的观察和实践，养成敢于质疑、勇于探索实践的科学精神和态度。;第3章细胞的基本结构

第1节

细胞膜的结构和功能;课时学习目标;内部环境;3.进行细胞间的信息交流;(2)植物细胞间的胞间连丝、人体内胰岛素的作用过程、精子和卵细胞之间的识别和结合分别属于上面的图____________(填图中编号)。

(3)细胞间进行信息交流时往往需要受体和信号分子，受体和信号分子的结合

____(填“有”或“没有”)特异性。;[微思考]

(1)莲花“出淤泥而不染”体现了细胞膜的什么功能？

提示：控制物质进出细胞的功能。

(2)细胞壁能作为系统的边界吗？为什么？

提示：不能；细胞壁不具有控制物质进出的功能，无法将细胞与外界环境分隔开。;×;(3)细胞之间的信息交流必须依赖于细胞膜表面的受体。()

提示：植物细胞可通过胞间连丝进行信息交流。

(4)细胞膜的功能并不是由它的成分和结构决定的。()

提示：细胞膜的功能是由它的成分和结构决定的。;1.从生命起源的角度分析，由于膜的出现而产生了原始的细胞，并使之成为相对独立的系统。细胞膜在这个生命系统中具有什么重要意义？

提示：细胞膜的存在保障了细胞