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小学“科技节”活动方案
PrimarySchoolscienceAndTechnology
FestivalActivityProgram
编订：JinTaiCollege
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小学“科技节”活动方案
前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步
骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定
活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠
标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1：小学“科技节”活动方案
2、篇章2：小学2020“童心同行体验创新”科技节活动方
案
篇章1:小学“科技节”活动方案
一、活动目的
1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、
爱科学的兴趣。
2、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力
。
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3、注重探究，培养学生勇于创新的精神。
二、活动形式
大队活动（中队综合式系列性活动）
三、活动主题
热爱科学，创造未来
四、活动准备
1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组
成科技节活动领导小组。
2、研究制定学校科技节活动计划。
3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大
会议，研究、布置（科技节）相关事项。
五、活动内容
1、科技手抄报比赛。（3~6年级参加）
2、科技小制作比赛。
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3、中队科技黑板报评比。
六、活动时间
第6周~~第8周
七、具体安排
详见各项比赛方案。
a科技手抄报比赛方案
一、活动目的
1、通过活动，培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。
2、培养学生综合运用知识的能力。
二、评比时间：第6周（周五下午）
三、参赛方法
1、三、四、五、六年级（科技手抄报）。
2、各班初赛，每班将至少3副作品交至评比组。
四、评比规则
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1、手抄报内容以科学知识为主，健康向上，可与同学完成
，也可与家长完成。
2、报面设计美观大方，布局合理。
五、奖励方法
按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名。
六、评委
陈莉萍（三年级）、杨龙敏（四年级）、丁新娟（五、六年
级）
b科技小制作比赛
一、活动目的
1、通过比赛，培养学生动手操作的能力，挖掘学生的潜能
，从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。
2、教育学生相信科学、热爱科学，遵循理论与实践相结合
的原则，使学生通过活动增长知识，开阔眼界，激发学生学习文
化知识的热情。
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二、参赛对象：一至六年级
三、参赛办法与评选标准：
1、竞赛要求：本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所使
用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、
罐、箱……）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、
工具、文具、教材、装潢品、生活用品……（但禁用有害人体安
全与健康的材料）。
2、参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老
师姓
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