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专题5.5导数的综合应用大题专项训练【七大题型】
【人教A版(2019)】
姓名:___________班级:___________考号:___________
题型一利用导数研究函数的极值
题型一
利用导数研究函数的极值
1.(23·24上·丹东·期中)已知函数fx
(1)讨论fx
(2)若fx的极小值为-43
【解题思路】(1)根据题意先对函数求导后,然后对m分情况讨论,从而可求解;
(2)根据函数极小值为-43,结合(1
【解答过程】(1)因为fx的定义域为R,所以f
当m≤0时,fx≥0,则
当m0
若fx=x2
所以得:fx在区间-∞,-
若fx=
所以得:fx在区间-m
综上所述,当m≤0时,fx在
当m0时,fx在区间-∞,-m和m,+
(2)由(1)知,当m≤0时fx在R上单调递增,故
当m0时,fx在区间-m,m上单调递减,fx在区间
所以13(m)3-
2.(23·24上·河南·阶段练习)已知函数fx
(1)若a=1,求f
(2)若x=0是fx的极小值点,求实数
【解题思路】(1)根据导数与函数单调性的关系进行求解即可;
(2)由(1)可得x≠0时,fxxa-2+a1+ax,再分别讨论0a≤1
【解答过程】(1)若a=1,则f
fx的定义域是-
f
令gx=f
当x∈-1,0时,gx
所以gx在-1,0上单调递增,在
因为g0=0,所以当x∈
当且仅当x=0
所以fx的单调递减区间为-
(2)fx的定义域为-1a
由(1)得,当x0时,xln1+
当x0时,xln1+x-x2
因此,当x≠0
fx
(ⅰ)若0a≤1,则当x0时,由①
所以fx在0,+
故x=0不可能为f
(ⅱ)若a1
当-1a
所以a-
则由①可得f
当0xa
设mx
则m
所以mx在区间0,
从而f
故fx在-1a
所以x=0为f
综上所述,a的取值范围为1,+∞
3.(23·24上·浦东新·期中)已知函数fx
(1)当a=2时,求fx在
(2)若fx在1,+∞上单调递增,求实数
(3)若fx存在极大值和极小值,且极大值小于极小值,求实数a
【解题思路】(1)求导,求出f1=
(2)转化为fx≥0对x∈1,+
(3)求导,分a≥1,12a1,a=
【解答过程】(1)当a=2时,fx=
又∵f
∴fx在x=1
(2)即fx=
∵a
∴即4a2-
∴4a2-4a
(3)f
①当a≥1时,1-2a0
其中4a2-4a
∴fx在0,+∞
②当12a1时,1-2a
令fx=0
当x∈0,x1时,
当x∈x1,x
当x∈x2,+∞
∴fx存在极大值fx1,极小值
③当a=12时,1-2a=0,此时函数定义域为0,+
当x∈0,2时,f
当x∈2,+∞时,f
∴f
④当0a12时,
令fx=0
当x∈0,x1时,
当x∈x1,1-2a
当x∈1-2a,x
当x∈x2,+∞
∴fx存在极大值fx
fx
∵0x
∴fx1
综上,a∈
4.(23·24上·河北·阶段练习)已知函数fx=x
(1)讨论fx
(2)当a-1时,设x1,x2分别为fx的极大值点和极小值点,且点Ax1,fx1,Bx
【解题思路】(1)求导得fx=
(2)由(1)求得直线AB方程,从而利用截距不等关系列式求解即可.
【解答过程】(1)因为fx=x
当a=-1时,fx=3x
当a-1时,令fx=0得,x=
当x∈-∞,a
当x∈a-23
当x∈a,+∞时,f
综上,当a=-1时,函数fx在
当a-1时,函数fx在-∞,a-
(2)由(1)及极值点的概念知,当a-1时,x1=a-
则直线AB:y-
令x=0,则y
依题意,2aa+1294
所以a的取值范围为2,+∞
5.(23·24上·黄浦·期中)已知函数fx
(1)当a=-1时,求曲线y=f
(2)是否存在a,b,使得曲线y=f1x
(3)证明:a≤0时,fx在
【解题思路】(1)由题意首先求得导函数的解析式,然后由导数的几何意义确定切线的斜率和切点坐标,最后求解切线方程即可;
(2)首先求得函数的定义域,由函数的定义域可确定实数b的值,进一步结合函数的对称性利用特殊值法可得关于实数a的方程,解方程可得实数a的值,最后检验所得的a,
(3)求出函数的导函数fx=-1x2lnx
【解答过程】(1)当a=-1时,f
则f
据此可得f1
函数在1,f1处的切线方程为
即ln2
(2)令gx
函数的定义域满足1x+1=x
定义域关于直线x=-12
由对称性可知g-
取m=32
即a+1ln2=a-
经检验a=12
即存在a=1
(3)因为fx=1
所以f
令hx=ln
则h
当a≤0时hx0,所以
则hx
又-1x20,所以f
故函数fx在0,+∞
题型二
题型二
利用导数研究函数的最值
6.(23·24上·湖北·阶段练习)已知函数fx=ax
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