口译专业课程设置与口译教学 看.pptVIP

口译专业课程设置与

口译教学;口译专业课程设置与口译教学;1.口译的种类与特征;1.口译的种类与特征;2.译员的知识结构;2.译员的知识结构;2.译员的知识结构;2.译员的知识结构;2.译员的知识结构;3.口译专业课程设置;3.口译专业课程设置;语言技能与语言知识课程;百科知识课程; 口译专业要求的“知识型课程”是概述型、或术语介绍型。如果说由培训机构提供的百科知识课程是“Something”,那么学员应该清楚做一个好的译员还要了解“Everything”。学员自己始终要保持对新知识的兴趣,平时多些阅读或利用互联网在网上浏览,日积月累,掌握各种知识,以求“通专兼备”。;口译技能课程;口译技能课程;口译技能课程;口译技能课程;口译技能课程;口译技能课程;4.口译训练的内容;4.口译训练的内容;4.口译训练的内容;XiadaModel; A(D+CC)representstheanalysis(A),whichtheinterpreterusesinbothcomprehensionofthemessageandreconstructionofthemessage.Theanalysishastwomaincomponents,discourseanalysis(D)andcross-culturalunderstanding

(CC).ThecircleoverlapstheothertwocirclesbecauseA(D+CC)appliestoboththecircles,asisindicatedbythedownwardarrows.

C(SL+K)representscomprehension(C)ofthesourcelanguage(SL)whichisaidedbyextra-linguisticorencyclopedicknowledge(K).

R(TL+K)representsreconstructioninthetargetlanguage(TL),whichisalsoinformedbyextra-linguisticorencyclopedicknowledge(K).

S+Prepresentstheskillsandtechniques(S)whichaninterpreterusesinaprofessionalwayandtoaprofessionalstandard(P)inperformingtheinterpreting.

IstandforInterpreting.;4.口译训练的内容;4.口译训练的内容;4.口译训练的内容;4.口译训练的内容;5.口译训练原则; 2.实践性原则。任何技能的获得都离不开实践，口译更不例外。充分的、持之以恒的口译实践是翻译技能获得的最重要的途径。许多著名的翻译都是在长期的翻译实践中经过不断地摸索，才获得娴熟的技能的。指导翻译实践的翻译理论也是译家们在实践中总结出来又运用于实践中去的。所以说实践性的原则是口译技能获得的最基本原则。无论口译、笔译，只有靠实践才能培养出翻译家。; 3.理论性原则。口译技能的训练包括基础理论和基本技能训练两个方面。前者富有指导性，后者具有实践性。翻译理论的意义在于它对实践的指导作用。因此，翻译理论与翻译实践二者的关系是相辅相承的，不应该脱节。翻译实践为翻译理论研究提供素材，翻译理论又反过来指导翻译实践。一般说来，掌握一定翻译理论的译者在从事翻译实践时，往往比对理论一窍不通的人目的明确、方法灵活。所以在翻译技能训练过程中，理论的介绍不容忽略。; 4.阶段性原则。口译是一门艺术，又是一门科学。是科学就要遵循科学发展的规律。翻译技能训练的内容很多，要求也不完全一致，不能一齐抓，不能速成，要秩循序渐进，符合科学的规律。;6.口译训练的方法;6.口译训练的方法;6.口译训练的方法;口译训练的“八化”方针;课程立体化;内容系统化;练习真实化;学生中心化;;技巧全面化;教师全能化;7.口译教材;7.口译教材;7.口译教材;8.口译教材大纲;谢谢大家！