- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
开展教研活动总结14篇
开展教研活动总结14篇
开展教研活动总结篇1
这次教研究活动,以新课程的教学理念,在教研活动中,重视学
生的全面发展,“为了每一个学生的充分发展”的价值取向和以新课
改、新理念为出发点的备课观和教学观。并且进行组内教案互查,发
现问题及时调整,进行修改。凝思集优,备出了一堂比较好课。同时
也提高了备课水平。上课是教学的关键环节,本学期组织本组教师每
人上一节组内公开课,课前说课,课后评课。发扬优点,克服缺点,
努力上好每一堂课。
优点:教师教态自然大方,抓住重点,教学目标明确,教学方法
多样,注重培养学生的各项潜力。在教学过程中严格地按照计划开展
工作,及时的检查计划落实的状况,反馈调控。不仅仅认真上好两节
课,还认真做好听课笔记,课后进行评课,透过评课能够使大家去粗
取精、求同存异、取长补短、共同提高。透过教研交流、总结推广教
学经验,提高教师教材分析、教学设计、课堂教学、听课评课、课题
研究等教学业务潜力和水平。
不足和今后改善:注重教师课堂语言,设计问题巧妙合理,注重
培养学生的潜力,突出音乐本色。
总之,透过两节研讨课和一节讨论课更一步提高两位音乐教师的
业务水平。我们音乐组力争在今后的工作中再接再厉,勤奋工作。让
我们借新课程改革的东风,百尺竿头,更进一步!
开展教研活动总结篇2
3月15日中午开始,大寨中心小学利用半天的时间开展了前原片
学习“洋思”模式教研活动,我校梁丽娟老师和杨志鹏老师分别就
“洋思”教学法各上公开观摩课一节,学区领导及前原片四校教师集
体参加了听课及研讨活动。共有我校朱春妮等8名教师参加了研讨发
言。教者在教研活动中突出多媒体辅助教学作用,合理地设计教学活
动流程,并利用课件提高教学效果。在教研活动中,课堂教学突出了
三个特点:
一、突出课改学科的引领作用。在教研活动中以二年级和五年级
学洋思课堂教学为平台,尤其是以洋思教学模式为基础与常规教学有
效结合给课堂教学及学生学习方式带来的变化。
二、突出学习方式的促进作用。在教研活动中,要求教师不但注
重合理地选择教学方法,重点在于促进学生学习方式与学习方法的转
变,使学生能够以自主、合作、探究学习方式为主,从而达到“先学
后教,当堂训练”,变“要我学”为“我要学”,提高学习效果。
三、突出多媒体课件的辅助作用。在教学活动中,要求教师改变
以往围绕课件设计教学活动的`做法,从课程标准出发,依流程设计教
学辅助手段,突出互动性和实效性,从而有效地提高教学活动的成效。
研讨发言教师能紧扣”洋思”精髓,紧紧围绕“先学后教,当堂训
练”,结合自己的教学实际,谈方法,谈感受,为其他教师对”洋思”
教学模式的贯彻学习提供了很好的理论指导,受到广大教师及学区领
导的充分肯定。
今后教学工作中,前原片教师将在学区的领导之下,继续积极深
入学习“洋思”教学法,以便能更好的适应课堂教学改革,提高教学
成绩,把我学区教育教学水平提升到更高的层次。
开展教研活动总结篇3
为了加强教学教研工作的“整体优化、系列操作”,以形成教学
教研工作的制度化、科学化和有序化,努力提高教师教学教研水平,
提高教学质量,办人民满意的教育,我校积极推进基础教育课程改革,
以提升教师专业化水平为目标,以课堂教学为主阵地,以完善教研为
主要途径,狠抓教学常规,把素质教育思想真正落实到教育教学实践
中,从而提高了学校教育教学质量。一学期以来,我校主要开展了以下
一些教学教研工作:
一、抓实课堂教学,提高课堂教学效果
1、开展学科教研组活动,优化课堂教学。本学年我们积极开展学
科教研活动,分成三个教研组,各组成员在教研组长的组织下,开展
了听课评课活动、教学研讨活动。鼓励教师积极参加中心校教研活动。
在中心校教研中,我校杨老师获得了优异的成绩。
2、重视教师专业水平的发展,鼓励教师积极参加学历提升,学校
继续建立师德师风建设的长效机制,建立重能力、重实绩、重贡献的
激励机制,对教育教学效果好、师德师风好的教师在评优评先方面给
予照顾。继续开展教师轮岗制、打造学习型校园。坚持集中业务学习
制度,充分利用业务学习时间组织全体教师认真学习各门学科的课程
标准,并进行深入的研究和探讨,领会其精神实质,把握教改方向,
明确课程改革的目标任务,用课程标准中阐明的教育教学新理念,指
导教学实践,创造性地使用教材,使教材有利于学生积极探
您可能关注的文档
最近下载
- 苏教版五年级上册《我们的大脑》教学设计.docx
- 贵州省2024年高三年级4月适应性考试 地理试卷.docx
- GEUPS维护及故障讲课文档.ppt VIP
- 触摸屏技术的原理及应用.docx VIP
- 路桥施工计算手册.docx
- 年产50吨瑞舒伐他汀钙、5吨匹伐他汀钙、50吨恩格列净、50吨恩格列净中间体EM1、5吨贝曲西班马来酸盐、200吨阿托伐他汀中间体B-4、200吨瑞舒伐他汀中间体D-1等产品项目环境影响报告书.pdf
- 六年级美术上册《劳动最光荣》课件.ppt
- 抖音直播间1000个违禁词(一举夺葵版).docx
- 反渗透法海水淡化产品水水质控制指标及水质调整措施.pdf VIP
- 《论语》论仁、孝、君子、教育.doc
文档评论(0)