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伊川县四小三年级语文下册非连续性文本阅读新人教版三年级语文下册非--第1页
非连续性文本阅读
一、阅读下列材料，回答问题.
有趣的标识
标识就是用图画、数字、文字、方向标等组合成的记号。
今天，丁丁和妈妈在商场发现了很多有趣的标识，大家快来看看它们分别表示
的是什么意思吧!
进入商场大门，丁丁就看到下面的一组标识。
来到食品区，丁丁在一袋速冻饺子的包装上又发现了下面的标识.
1。看到①②③这几个标识,你一定知道商场的有关规定了吧!请你把这几个规定写下
来。
温馨提示：
①_________________________
②_________________________
③__________________________
2。标识④表示的是________________________。
3.标识⑤表示的是________________________。
4。你在商场还看到过哪些标识?选择一个画在下面，并说明这个标识表示的意思.
这个标识表示___________。
二、阅读《食物消化时间表》，回答下
列问题。
食物消化时间表
食物消化所用时间例1例2
30分钟～1小时西瓜、苹果、橘子香蕉时间最长
瓜类蔬菜（冬瓜)所需时
蔬菜45分钟~2小时芋(yù）头时间最长
间最短
1小时30分钟～3小流质或半流质的谷物食发酵（jiào）食品
谷物
时品所需时间短消化率高,达98%
蛋白质
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伊川县四小三年级语文下册非连续性文本阅读新人教版三年级语文下册非--第2页
1小时30分钟～4小牛奶、豆浆比较容易消牛肉等完全消化需要
时化4小时
脂肪与谷物或蛋白质
植物油比动物油更容易
脂肪类2小时～4小时类食物共同摄入会延
消化
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