人教版高中历史必修1精品课件 第15课 国共的十年对峙.pptVIP

-*-首页课前篇自主预习课堂篇探究学习第15课国共的十年对峙一二三一、南昌起义(根据教材内容,自主完成本部分内容的梳理)提示:一二三二、土地革命1.召开八七会议一二三2.“工农武装割据”一二三材料解读在反“围剿”斗争中,毛泽东总结了十六字诀,即“敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追”。上述作战方针反映了当时怎样的军事形势?该字诀的提出有何重大意义?提示:形势:敌强我弱。意义:使红军在反“围剿”斗争中灵活机动,敢于直面强敌,以弱胜强,以少胜多,初步形成了符合红军特点的游击战术。一二三三、红军长征1.原因由于博古、李德的错误指挥,红军第五次反“围剿”失利,被迫实行战略转移。2.经过(1)开始:1934年10月,长征开始。(2)遵义会议:一二三自主思考为什么说遵义会议的召开标志着中国共产党由幼稚走向成熟?提示:在这次会议上,中国共产党第一次在没有共产国际指导的情况下,独立自主地运用马克思主义解决了自己的路线、方针和政策问题。史料实证历史解释典例剖析探究点正确认识“工农武装割据”理论史料实证从革命斗争的这种失误教训中,毛泽东同志深刻认识到,面对中国的特殊国情,面对压在中国人民头上的三座大山,中国革命将是一个长期过程,不能以教条主义的观点对待马克思列宁主义,必须从中国实际出发,实现马克思主义中国化。——习近平在纪念毛泽东120周年诞辰座谈会上的讲话互动探究(1)材料中“革命斗争的这种失误教训”指什么?(2)根据材料并结合所学知识,说明“中国的特殊国情”。在国民革命失败后,毛泽东是怎样“实现马克思主义中国化”的?随堂训练史料实证历史解释典例剖析提示:(1)国民革命的失败,使中国共产党认识到必须建立革命的军队,独立领导武装斗争;城市起义的挫败,说明俄国式的革命道路走不通。(2)国情:中国是一个半殖民地半封建的大国。实现:在秋收起义失败后,毛泽东把革命的力量转向农村,开辟了井冈山革命根据地,并提出了“工农武装割据”理论,这是把马克思主义同中国革命实践相结合的光辉典范。随堂训练史料实证历史解释典例剖析(1)“工农武装割据”理论的创立:①秋收起义失败后,以毛泽东为代表的中国共产党人把革命的力量由城市转移到乡村,开辟了井冈山革命根据地,在实践上开辟了“工农武装割据”的道路。②毛泽东及时总结井冈山斗争的经验,提出了“工农武装割据”理论。(2)中国走“工农武装割据”道路的必要性:①近代中国,内无民主制度,外无民族独立,缺乏进行和平的合法的革命斗争条件,只能用武装的革命反对武装的反革命。②近代中国,一方面,革命的敌人主要集中在大中城市;另一方面,资本主义经济发展不充分,无产阶级力量不够强大,革命的主力军主要在农村。随堂训练史料实证历史解释典例剖析(3)“工农武装割据”理论的基本内容:①土地革命、武装斗争、根据地建设是“武装割据”的基本内容。②土地革命是“工农武装割据”的主要内容,武装斗争是主要形式,根据地建设是中国民主革命赖以发展的依托。(4)“工农武装割据”理论的重要意义:①是马克思主义普遍原理同中国革命实践相结合的光辉典范,创造性地发展了马克思主义。②从理论上为中国革命的发展找到了一条新的道路。随堂训练史料实证历史解释典例剖析史家论断田居俭在其主编的《新中国的由来》中认为,毛泽东阐明的农村包围城市、武装夺取政权的理论,是对井冈山根据地革命斗争经验的科学总结,反映了1927年国民革命失败后中国革命的发展趋势和必然走向。后来的实践证明:这是复兴革命和争取革命胜利的唯一正确道路,是立足中国革命实际对马克思主义关于武装夺取政权学说的重大发展。随堂训练史料实证历史解释典例剖析例题某学者在论述“工农武装割据理论”时指出,“没有它,就不能有效地进行土地革命。但它不与土地革命相结合,也必然由于缺乏群众的支持而失败”。“它”是指()A.党的正确领导 B.根据地经济建设C.根据地政权建设 D.武装斗争题目立意:准确把握历史概念的内涵和外延是历史学习的重要内容之一,本题就立足于考查对“工农武装割据”这一历史概念的理解。解题指导:“工农武装割据”就是在中国共产党的领导下,以农村为工作重心,以根据地为依托,以政权为杠杆,以土地革命为基本内容,以武装斗争为主要斗争形式,夺取全国胜利的道路。武装斗争是开展“工农武装割据”的主要斗争形式,武装斗争是土地革命的有效保障,但它又必须建立在群众支持的基础之上。因此,D项是符合题目要求的正确答案。答案:D随堂训练史料实证历史解释典例剖析随堂训练1.南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,但是这次起义最终还是以失败而告终。导致其