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一级上册数学知识点
一、读数、写数。
1、读20以内的数。
顺数:从小到大的依次01234567891011121314151617181920
倒数:从大到小的依次20191817······
单数:1、3、5、7、9······
双数:2、4、6、8、10······
〔注:0既不是单数,也不是双数,0是偶数。在生活中说单双数,在数学中说奇偶数。〕
2、两位数
〔1〕我们生活中常常遇到十个物体为一个整体的状况,事实上十个“1”就是一个“10”,一个“10”就是十个“1”。
如:A:11里有〔1〕个十和〔1〕个一;11里有〔11〕个一。
12里有〔1〕个十和〔2〕个一;12里有〔12〕个一
13里有〔1〕个十和〔3〕个一;13里有〔13〕个一
14里有〔1〕个十和〔4〕个一;14里有〔14〕个一
15里有〔1〕个十和〔5〕个一;15里有〔15〕个一
······
19里有〔1〕个十和〔9〕个一;或者说,19里有〔19〕个一
20里有〔2〕个十;20里有〔20〕个一
B:看数字卡片〔11~20〕,说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。
〔2〕在计数器上,从右边起第一位是什么位?〔个位〕第2位是什么位?〔十位〕个位上的1颗珠子表示什么?〔表示1个一〕十位上的1颗珠子表示什么?〔表示1个十〕
〔3〕先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,再写出来。
如:14,读作:十四,写作:14。个位上是4,表示4个一,十位上数字是1,表示1个十。
二、比拟大小和第几。
1、例如给数字娃娃排队:5、6、10、3、20、17,可以按从大到小的依次排列,也可以按从小到大的依次排列。
〔留意做题时,写一个数字,划去一个,做到不重不漏。〕
2、随意取20以内的两个数,能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。
如:16比15大,写出来就是16>15
9比13小,写出来就是9<13
3、“比〞字的用法
看“比〞字的后面是谁,比几大1就要在几的根底上加1,比几小1就要在几的根底上减1。
如:比5小2的数是〔3〕,比4多3的数是〔7〕。
3、几和第几
△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★
视察图,说说有几个图形?〔16个图形〕从左数第几位是什么?从右数第几位是什么?把左边三个圈起来;把右边第2个圈起来。
〔复习此类知识时,分清左右,同时确定方向;知道几个和第几个的区分。〕
4、相邻数
2的前面是1,2的后面是3,2再添上1就是3,3再去掉1就是2,及2相邻的数是1和3。
3的前面是2,3的后面是4,3再添上1就是4,4再去掉1就是3,及3相邻的数是2和4。
······
20的前面是19,20的后面是21,······,及20相邻的数是19和21。
三、比一比
1.?比拟两个事物的大小、多少、长短、高矮、轻重等,要以其中的一个事物作为参照,或者说以其中的一个事物作为标准,然后再比拟,这样就能说另一个事物比作为标准的那个事物大或者小、多或少等。
比长短:常用的方法留意要一端对齐,也可以采纳数格比拟,或对称比拟。
比高矮:留意在同一平面上去比拟。
比多少:运用一一对应原则。
2,三个事物比拟,可以先两个两个的比拟。然后依据比拟的结果,得出三个事物比拟的结论。
如:A比B重,B比C重,则可以得到A比C重。A最重,C最轻。
A比B重,A比C重,只能得到A最重,还要比拟B和C,才知道谁最轻。
四、加减法〔一〕
把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和
如:3+13=16中,3和13是加数,和是16。
从一个数里面去掉一局部求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差
如:19-6=13中,19是被减数,6是减数,差是13。
〔一〕熟记表内加法和减法的得数
〔二〕知道以下规律
1、加法
〔1〕两个数相加,保持得数不变:假如相加的这两个数有一个增大了,则另一个数就要减小,且一个数增大了多少,另一个数就要削减多少。
〔2〕两个数相加,其中的一个数不变,假如另一个数变化则得数也会发生变化,且加数变化了多少,结果就变化多少。
〔3〕两个数相加,交换它们的位置,得数不变。
2、减法
〔1〕一个数减去另一个数,保持减数不变:假如被减数增大,结果也增大且被减数增大多少,结果就增大多少;被减数减小,则结果也减小,且被减数减小多少,结果也减小多少。
〔2〕一个数减另一个数,保持被减数不变:假如减数增大,结果就减小,且减数增大了多少,结果就减小多少;假如减数减小,则结果增大,且减数减小了多少,结果就增大多少。
〔3〕一个数减另一个数,保持的数不变:被减数增大多少,减数就要增大多少;被减数减小多少,减数也要减小多少。
〔三〕整?理?及?复?习10以内的加减法
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