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五年级语文下册第四单元集体备课教案

第四单元教学分析

一、单元内容介绍：

本单元以美德为题材，共编排了五篇课文。其中《范仲淹的故事》《体育课》《虎口藏

宝》是精读课文，《顶碗少年》《失去的一天》是略读课文。

《范仲淹的故事》讲的是北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹少年时代的故事。

他两岁丧父，家境贫寒，而能刻苦学习，胸有大志，以天下为己任。《体育课》重点讲在一

堂体育课上发生的事情。因为涅利太瘦弱了，妈妈认为他做不了那样的体育活动，所以前

来请求校长免去涅利的体育课。但涅利硬是不同意。他坚信自己能跟其他同学做得一样好。

在体育课上，涅利用他那消瘦的手抱住横木往上爬，他使出了全身力气，希望自己也能像

其他人那样站到高高的横木顶上。在同学们的鼓励下涅利终于爬到了横木顶，站到了平台

上。《虎口藏宝》讲的是纳塔莉巧妙地将虎口里藏的胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保

护了胶卷的故事，表现了纳塔莉的聪明、机智和勇敢。《顶碗少年》写的是作者二十多年前

观看杂技表演时，曾经见过一个英俊少年在表演顶碗时，两次失败都没有气馁，最后获得

成功的事。告诉我们做什么事，不管遇到多少困难和挫折，都不要退却，有时候成功就在

于再坚持一下。《失去的一天》写的是九岁的佩佳没有完成妈妈给他安排的一天的任务，觉

得今天的事情可以放到明天去做。妈妈领他看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师

的工作成果和图书馆里大家一天看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天。这个故事教育

儿童失去一天就是失去了这一天里应该做的一切，这是无法弥补的，从而使他们懂得要珍

惜时间。

这五篇课文不仅生动有趣，而且耐人寻味，从不同角度给人以启迪。自强不息、

刻苦学习、机智勇敢、勇于拼搏、奋发向上的美德，像一把把金钥匙开启成功之门；更像

熊熊燃烧的的火炬，照亮了人们不断超越自我的人生道路，鼓舞人们不断前进。

本单元要求认识16个字，会写36个字。

二、单元学习目标：

1.认识16个字，会写36个字。

2.通过学习本单元文章，使学生从不同角度得到启迪，学习自强不息、刻苦学习、

机智勇敢、勇于拼搏、奋发向上的美德。

3.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，鼓励学生根据课文内容扩大阅读面，

增加阅读量，以加深对课文的理解，拓展思维空间，提高阅读质量。

4.引导学生在阅读过程中主动积累语言，注意体会一些含义深刻的词语和句子在

表现人物精神面貌上的作用。

三、学习状况分析：

在第一单元学习的基础上，继续学习记叙文，学生已经初步的掌握了一些，如，

抓人物言行体会人物心里、通过事件体现人物品质等读书方法。所以，教师要在有针对性

地教学，就有必要利用本单元的教材，让孩子进行充分的预习，在预习的基础上，引导学

生质疑，依据学生实际存在的问题，进行有效的教学。对于本单元课文主要是引导学生体

会一些含义深刻的词语和句子在表现人物精神面貌上的作用。

课题16《范仲淹的故事》课型新授课课时2课时备课教师个人修改

谭君

教1.指导学生认识“肴、岂、泱”3个生字，会写“淹、岳、粥、寝、

学凌、佳、肴、岂、咽、宰、泱”11个生字，掌握“米粥、废寝忘食、

目凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣