双减背景下小学语文作业设计分层优化研究开题设计方案 .pdfVIP

双减背景下小学语文作业设计分层优化研究开题设计方案--第1页

双减背景下小学语文作业设计分层优化研究开题设

计方案

一、课题提出的背景

1•“

双减”政策指引着教育的变革，指导学校教育应发挥主力作

用，深刻把握教育变革的方向。双减“”政策明确指出要减轻学生作业

负担，这就要求教师既要缩减作业总量和时长，又要保障作业质量。

伴随着双减“”政策的落地，作业总量和时长减少，学生的负担减

轻，但是对作业质量的要求更高了。作业布置是教学的重要环节之一，

是课堂教学不可或缺的有益延伸部分，是学生对课堂教学的深化过程。

减负，国家是认真的，我们也是认真的。要以课例为载体，研究

设计意图的设计才是最有效的。立足课堂一一赋能，围绕目标植

根，培养核心素养目标。

作业是课堂教学的延伸，是学生巩