人教版高中历史必修2精品课件 第1课 发达的古代农业.ppt

探究点一探究点二随堂训练参考答案变化:从东汉后期至唐朝前期,黄河流域和长江流域县城数量总体有所增加。东汉后期,县城主要集中在黄河流域,长江流域数量较少;唐朝前期与东汉后期相比,黄河流域县城数量减少,长江流域县城数量增加。原因:①北方战乱频仍,人口大量南迁,黄河流域县城数量减少。②人口南迁加速了南方的开发,使南北经济差距缩小,经济重心逐渐南移,南方县城数量增加。③隋唐时期,社会安定,经济繁荣,县城总体数量增加。-*-课前篇自主预习课堂篇探究学习第一单元古代中国经济的基本结构与特点第1课发达的古代农业一二三一、早期农业生产的出现(依据教材内容,自主梳理本知识点)一二三提示一二三二、精耕细作的传统农业1.耕犁的演进一二三2.耕作技术的进步一二三3.农业灌溉的发展(1)水利工程:战国时期的都江堰、汉朝的漕渠、白渠和龙首渠等。(2)灌溉工具:曹魏时期的翻车、唐朝时期的筒车、宋朝时期的高转筒车、明清时期的风力水车。特别提醒正确理解“耕作方式”的内涵“耕”指的是农田的开垦技术及方式和农业工具的发明与使用方式,而“作”应包括农业的经营技术模式。此外,“耕作”还应包括农业的组织经营方式,如集体耕种或个体农耕。一二三三、男耕女织的小农经济易错提醒自然经济≠小农经济自然经济最主要的特征是物质生产的自给自足,和商品经济相对应;而小农经济最主要的特征是家庭经营,经营规模狭小。探究点一探究点二随堂训练精耕细作的含义及成就史料实证我国古代农业生产的发展,到西汉进入了一个飞跃的时期,这从当时农田耕种面积的不断扩大,耕作技术的不断改进,单位面积产量的不断提高,以及农田水利的普遍兴修等方面,都显示了出来。其基本原因,是两汉400年间的政治与社会长期比较稳定;但还有一个很重要的原因,就是铁农具和牛耕在这一时期迅速推广,并达到了基本普及的程度。——摘编自袁行霈、严文明等主编《中华文明史》互动探究(1)结合史实,指出西汉时期农业“单位面积产量”不断提高的推动因素。(2)根据史料并结合所学知识,说明精耕细作能否从根本上改善农民的生活。探究点一探究点二随堂训练提示(1)耦犁的使用和推广;代田法等耕作方法的推行;漕渠、白渠、龙首渠等农田水利工程的兴修;国家统一、社会稳定。(2)不能。精耕细作一定程度上提高了农产品的产量,有利于改善农民的生活;但由于小农经济自身具有封闭性、落后性,农民又受到封建政府的剥削,承担繁重的徭役和赋税,农民根本不可能过上富足的生活。探究点一探究点二随堂训练历史解释(1)含义:精耕细作是指在一定面积的土地上投入较多的生产资料或劳动,采用新的技术措施,进行细致的土地耕作,以提高单位面积产量的办法来增加总产量。(2)成就:①提高了土地的利用率。扩大耕地面积是提高土地利用率的一个重要途径。古代中国人除积极垦辟平原地区外,还向山争地,向水夺田,使耕地面积不断扩大。②提高土地的生产率。为此,人们采取了各种技术措施。在耕作方面,一是改革农具,二是改进耕作技术。在排灌方面,不仅兴修了许多大中小型水利工程,还发明了多种引水工具,对排涝灌溉起到了积极的作用。在施肥方面,早在商周时代,已懂得使用粪肥和绿肥。③巧用农时。古代中国人逐步认识到天时与农作物的生长和收成的好坏有重要的关系,他们根据天象观测和实践经验,总结出了包括二十四节气在内的许多关于农时的规律。④科学育种。经过不断的探索,人们创造出许多较为科学的育种方法,包括穗选法、株选法等。探究点一探究点二随堂训练典例剖析例题1下图描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。它反映出当时()A.开始使用铁器 B.注重精耕细作C.尚未推广牛耕 D.雇佣关系盛行题目立意本题考查古代中国农业的精耕细作。精耕细作农业是对中国传统农业精华的一种概括,指的是传统农业的一个综合技术体系。提高土地利用率和土地生产率,是精耕细作技术体系的总目标。铁农具的使用和牛耕的推广是精耕细作技术发展的基础,除此之外,还有耙耱技术、选苗育种技术、水利技术等。探究点一探究点二随堂训练解题指导结合所学知识,可排除A、C两项,因为在春秋战国时期,人们开始使用铁农具和牛耕,并将其推广;题干中的文字和图片材料没有体现雇佣关系的内容;在铁犁牛耕已经推广的时代,使用四齿钉耙耕作,是针对不同的土壤和作物要求而实行的耕作,这正体现了中国传统农业精耕细作的特点。答案B探究点一探究点二随堂训练小农经济的基本特点及影响因素史料实证史料一小农经济总是:以一家一户的个体农民为基本的生产单位,这种生产单位同时又是自我消费单位;周而复始的简单再生产;以家庭手工业附属于农业。