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大班《运水》教案8篇

（经典版）

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大班《运水》教案8篇

写教案之前需要对接下来的教学内容做好分析才行，好的教案可

以让我们更顺利的开展教学工作，本店铺今天就为您带来了大班《运

水》教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

大班《运水》教案篇1

一、活动目标

1、活动中探索管子运水简单的运程，使其知道管子运水既快又

方便。

2、通过活动，激发幼儿产生尝试愿望及探索科学的兴趣。

二、活动准备

管子、海绵、针筒、杯子、勺子、盆子、水等等

三、活动过程

（一）组织幼儿玩水运水

1、师：“小朋友们，你们喜欢玩水吗？今天老师和你们一起玩

水好不好。”“不过要求，让你们把盆子里的水运到小碗里，看谁先

运满一碗。”

1、幼儿操作

提问：“你刚才是用什么运水的？”（用碗舀、海绵吸再拧出水

等）

小结：小朋友们真能干，会用不同的东西想办法运水，（二）引

导幼儿用管子运水

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1、出示图片

“刚才大家玩得真开心，可是有个小弟弟正在发愁，愁什么呢？

原来他想喝水，但只有一桶水，搬也搬不动，小朋友你们想不想帮小

弟弟能运出水来？”

2、幼儿第一次尝试

提问：（1）“你用什么运水的？水出来了吗？”

师：“用管子怎么运水呢？你来试一试吧。

（2）“你为什么不用杯子或其它？”

师：“大家想不想用他