小学生读书活动的总结5篇.pdfVIP

小学生读书活动的总结5篇

小学生读书活动总结1

“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导;好书，似导师，循

循善诱;好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。

为配合我县教委举办的读书节活动，推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，

营造良好读书氛围，我校在4月份开展了为期一个月的“走进书籍，在阅读中快乐成长”读

书节活动。

我们的读书节活动宗旨是：在家庭、社会、学校营造热爱读书、支持读书、尊重读书、

读书光荣的良好氛围，激发读书热情，感受读书快乐。我们的读书节口号是：让读书成为习

惯，让书香飘满校园。一个月的时间已经过去，读书节即将落下帷幕，广大师生在短短的一

个月时间里，不但提高了对读书的认识觉悟，丰富了文化底蕴，而且营造出书香缕缕的校园

读书氛围。为了进一步推动读书活动，提高读书活动效果，使读书真正融入生活，成为师生

们的日常行为习惯，现对读书节活动进行具体总结如下：

1.深入宣传，营造良好读书氛围。

根据学校读书节活动方案，学校张贴了大量读书节宣传标语，出黑板报，创建了书香

教室，营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书氛围的同

时，更使校园文化得到进一步提升，为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。

2.落实责任，确保顺利开展读书节活动。

为确保读书节活动有效、规范、深入开展，我校成立了以校长为组长的领导小组，构

建了以少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，依据读书节活动

方案，层层落实责任、分解任务，形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体

系，确保读书节活动有效实施。

3.精心组织，开展各项读书活动。

我校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生全面发展，以形成人人好读书，

人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了非常

好的活动效果。

开展的具体活动包括：

1)经典古诗文阅读与过关活动

我校以班为单位，利用早读、班会等时间，进行了集体诵读经典古诗文活动。除学校

指定的篇目外，各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目，例如：描写春景的诗词，抒发思

乡之情的诗词，描写塞外生活的诗词等等，在老师与同学们的共同努力下，同学们掌握的诗

词篇目已远远高于教委与学校的要求。

通过经典古诗文阅读与过关活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词

的意境美，初步培养起良好的诵读习惯和爱好。

2)“趣味读书”与“好书推荐”班队会活动

读书节期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好书推荐为主题，丰富读书形

式，提高读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发，在趣味活动中，

切实感受读书的快乐，为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。

3)漂流书活动

我校各班均开展了漂流书活动，取得了良好阅读效果。通过1-3本书在班级中的流动，

不同年级同学分别认识了童话中美丽的白雪公主，说谎话的皮诺曹，了解了历经苦难却传世

佳作众多的李白、杜甫、陆游等名人，也共同了解了“红楼梦”、“西游记”、“三国演义”、

“水浒传”四大名著及其作者。

漂流书传递了知识、文化，也记载了同学们的认识、感受，一句句激励的语言，吸引

了其他同学继续阅读，鼓励了更多同学传承文化，宣传文化。

4)征文活动

在广泛阅读的基础上，我校开展了以“读书”为主题的征文活动。全校同学热情高涨，

参与面广，文章质量高，经过筛选，优秀文章达到好多篇。畅谈读书的愉悦与收获，推荐自

己读到的好书，介绍积累的读书经验，都成为大家写作的内容与方向。

5)主题手抄报制作活动

围绕读书节主题，结合自身读书活动，我校还开展了主题手抄报制作活动。各班同学5

人一组，协同合作，在四开图画纸上尽情抒发自己读书的情感与认识，在方寸之间展现了文

字美与读书美。

6)国旗下讲话

在读书节期间利用国旗下讲话，学生代表发表了热情洋溢的讲话，激起了广大学生的

读书热情。

读书节活动即将结束，但与书相伴的人生才刚刚开始。随着读书节帷幕的徐徐降落，

广大师生要进一步深入开展读书学习活动，在与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博

览同行中，建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚!

小学生读书活动总结2

我校将近两个