部编版语文三年级上册口语交际《请教》精品课件.pptx

口语交际：请教;有时候，我们会遇到一些不好解决的问题，不知道该怎么办，这时，我们需要学会请教他人。;;如果你在生活中遇到类似的问题，自己不知道怎么解决，向别人请教是个好办法。;1.弄清请教什么，向谁请教。

2.明确请教时应注意什么。

3.可以分角色演一演。;和同学交流，向别人请教应该注意什么。如：

在别人方便的时候请教。

请教别人时，把需要解决的问题说清楚。

不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。;交流示例;大启：我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……我看你从来不会遇到这种事情，你是有什么秘诀吗？能跟我分享一下吗？;小智：比如每天做完家庭作业后，我都会认真地检查一遍文具是否都放在了书包里，第二天要用的课本是否准备齐全了……这样就不会忘记带东西啦。;大启：原来如此。看来我以后也要向你学习，养成检查的好习惯。小智，真是太谢谢你了，帮我解决了一个大难题。;大启：邻居家的小朋友借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，一直没有还。提醒他吧，怕显得小气；不提醒的话，又担心他一直不还……我该怎么办呢？你们能帮帮我吗？;小明：我觉得你可以找个理由，委婉地提醒他。比如你可以说你和你的朋友们约好了放学后要一起去踢球，让他把球还你。;小智：你也可以约他跟你一起去踢球，让他把球带上。踢完后，你再把球带回家就行了。;;;当你遇到生活中的这些问题时，可以去请教身边的人。思考一下，在请教时要注意什么。;往往问题会得到很好地解决;根据已有的知识和生活经验，并结合刚才的交流，你觉得在请教过程中要注意什么呢？;在别人方便的时候请教。

请教别人时，把需要解决的问题说清楚。

不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。;;情境一;情境二;好的呀，是什么难题你说说看。;只要放松心情就行了。;比如深呼吸，上台前听听自己喜欢的音乐，都是不错的方法，你可以试试。;不客气！;小女孩说只要放松心情就行了，可是小男孩还是不清楚有哪些放松心情的方法，这时候他是怎么做的？;再次模拟情境二或者???组员请教自己生活中遇到的难题，练习追问。;;有没有哪些同学的问题在组内没有得到解决的？请你们说说自己遇到的问题。;问题难倒了被请教的同学，那么这个时候双方应该怎么做呢？;同学，不好意思啊，这个问题我帮不了你，你可以请教别人。;如果你遇到的问题班里的同学都解决不了的话，还可以怎么办呢？;