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2022《新年好》教案

《新年好》教案1

活动目标：

1、熟识歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。

2、用声音来表现新年的快乐。

活动打算：

钢琴、配班老师扮新年爷爷

活动过程：

一、律动

《日常生活仿照动作》、《我们大家做得好》、《小鸡叫、

小猫叫、小鸭叫》。

二、练声

《我爱我的小动物》、《好宝宝》。

三、新授歌曲《新年好》

1、新年爷爷出场：“小挚友们你们好！你们知道我是

谁吗？”（新年爷爷）呦！！原来小挚友都相识我呀！今日

我要和小挚友一起迎接新年的到来我真兴奋！小挚友兴奋吗？

（兴奋）我今日还带了很多的礼物来呢，这些礼物会送给

谁呢？我会把它送给上课仔细，坐得端正爱表演的小挚友。

新年快要到了，我今日不仅带了很多礼物来，我还有很

多祝愿的话要送给小挚友哦！你们要听清晰哦！听听祝愿的

话都说了些什么？看谁听得最仔细。“小挚友，新年好！祝

你们新年欢乐！”小挚友们我刚刚都说了些什么祝愿的话呀！

（大班幼儿回答）小挚友说的真好！新年爷爷还把这些祝愿

的话编成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名

字叫什么呀？（老师带领大班幼儿完整回答）歌曲的名字叫

《新年好》。小挚友想听吗？（想）那小挚友听新年爷爷把

歌曲唱一遍（老师清唱一遍）歌曲的名字叫什么呀。（歌曲

的名字叫《新年好》）这首歌好听吗？（好听）你们知道这

首歌为什么这么好听吗？因为这是一首三拍子的歌，三拍子

怎么打呢？你们看新年爷爷打一下！（老师示范打节奏），小

挚友在打三拍子的时候呀，第一下要拍的重一些，其次下拍

的轻一些，第三下在轻一些。现在请小挚友把小手伸出来我

们一起来打三拍子好吗？（好）师幼一起打拍子。小挚友拍

的真好听，很有节奏，现在请小挚友听新年爷爷边弹琴边唱

歌好不好呀？（好）小挚友要听清晰哦！听听歌曲里面都些

什么祝愿的话，爷爷等会要问你们哦！（老师弹琴师范唱）

小挚友都听到了什么祝愿的话呀？（个别回答）诶！这些小

挚友说得真好！现在请小挚友一起打着拍子跟着琴声和爷爷

念念歌词（念一至两遍）小挚友们念的真好听！我们一起用

甜蜜的歌声把它唱出来，好吗？（好）师幼齐唱。这会爷爷

有点累了，想请小挚友大声的唱，我小声的唱好吗？（好）

在过新年的时候，我们都很兴奋、很快乐是不是啊？（是）

那我们就用甜蜜的歌声高兴奋兴的唱出来好不好啊？（好）

爷爷听听谁的声音最好听，谁的表情最兴奋！（师幼在唱一

次）小挚友唱的真好听！

2、现在请小挚友一起站起来，跟着新年爷爷一起唱吧、

跳吧！（大班幼儿和老师围着新年树跟着音乐一起唱歌、跳

舞）。今日新年爷爷和小挚友一起过新年真兴奋、真快乐现

在爷爷要送你们礼物啦！

3、新的一年就要到啦！小挚友们又长大一岁了，在新

的一年里小挚友该怎么做呢？我们要更加的懂礼貌，爱学本

事是不是啊？（是）小挚友听，新年的钟声敲响了（老师用

打击乐敲三次）我们把心中最美妙的祝愿送给我们最爱的人，

送给爸爸、妈妈，送给大班幼儿园的老师！祝她们：“新年

欢乐”现在让我们对老师说出我们心中的祝愿吧！师幼一起

大声的说：“祝老师新年欢乐！”

《新年好》教案2

一、活动目标

1.在学习《新年好》的过程当中感受到新年的欢乐，传

递新年美妙的祝愿，让孩子们感受新年节日深厚的高兴氛围，

了解我国传统文化的历史，了解新年的习俗以及过新年须要

打算的事情；

2.让宝宝们学会《新年好》歌曲，在新春的时候可以表

演给家人亲戚挚友看，给身边的人带去最美妙的新春祝愿；

二、活动打算

1.打算《新年好》的歌词以及电子琴；

2.打算好过年的有关图片，以及每个地方过年的风俗习

惯；

三、活动过程

1.老师先把老师布置好，让新年的气氛在教室中可以体

现，如贴福字，挂灯笼等等，把同学们带到教室让同学们视

察教室与平常有哪些不同；

2.老师引导同学们关于新年的话题，与同学们探讨在过

年的时候家里都会有哪些布置和打算，每年过年的时候小挚

友都做了一些什么事情；

3.老师像同学们展示过新年的图片，像同学们介绍过年

都有哪些风俗习惯，以及简洁的向同学们讲解关于过年的一

些学问，展示每个地方过年的一些习俗；

4.引出本期的主要内容《新年歌》，为孩子们播放歌曲，

感