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校园网络监控系统的设计与实现_简单的校园网络设计和

实现

在校园网络的应用范围里，其自身具有较多的特点，如校园网的速度

快、规模大，难于管理；计算机系统管理也相对复杂，涉及的层面较多；

用户群体包括学生、老师等，尤其是学生群体具有一定的活跃性，在管理

过程中必须予以相应的监控和管理；校园的网络环境必须具有开放性，这

就给网络管理增加了难度；在管理费用上，由于学校的主要投入都应用于

教学和师资建设，因此在这方面的管理资金有限；在网络中的盗版资源泛

滥，难于统一和整合，也给整个校园网带来了诸多安全隐患等等。

基于以上问题，我们需要建立先进、科学的校园网络监控系统，保证

系统可扩展性、安全性的同时，接受计算机高速发展以及计算机数量呈几

何数字增长所带来的严峻挑战。本文的研究首先详细分析了校园网络的特

点，同时剖析了目前网络监控系统的科研现状，并给出了层次分域监控系

统的系统设计。本文最后通过实验方法，对监控系统的有效性进行理论验

证，并给出系统的总体评价。

1相关研究

1.1校园网网络的特点

校园网网络的特点主要包括：网络资源具有集中性的特点，但在地理

位置上却具有一定的分布格局；校园网的网络所覆盖地理范围相对较大，

网络部署规模具有多性；校园网具有多级管理域，且用于大型科学计算的

计算需求很多；一般校园网都是建立在CERNET平台上，网速快，可校外

网的网速大多受到一定的约束；在逻辑结构设计方面，其结构虽然不十分

复杂，可在设计过程中需要注意其异构性、动态性的特点。

1.2校园网网络监控系统

目前，基于校园网网络监控体系结构GMA（GridMonitoring）

在很多网格监控系统已经作为一种业内标准被广泛采用。GMA网络监

控体系结构主要建立在“生产者消费者”模型的基础之上，通过此模型为

网络提供一种网络监控系统能够实现互操作的系统体系架构，同时还可以

给出系统的整体解决方案。在基于GMA的系统框架里，监控系统方案主要

分为两个发展方向：即基于关系网格监控结构的R-GMA（Relative-

GridMonit

oring）以及基于层次结构的GLOBUSMDS。目前，在国内的很多相关

研究，科研成果主要有GMA-C监控系统、GRIDMON监控系统等。这些监控

系统均实现了树状结构的网络监控系统，在基于LDAP目录服务的框架内，

将系统的动态信息、静态信息统一整合到LDAP目录中，并通过中间件技

术解决校园网的接口问题，通过组件技术解决校园网络的网络安全问题。

采用集中式的存档管理是监控系统自身的特点，校园网中的节点数目

相对较少，而将大量的监控数据信息暂存在数量相对较少数节点上，其必

然降低了各个节点的网络传输性能和系统吞吐量。而且，现有的成型的监

控系统中不具备可视化的操作界面，校园网络十分复杂，管理任务艰巨，

因此完全不能满足校园网络的管理的基本需求，不能实现校园网络的人性

化管理。基于校园网络环境的背景复杂，监控系统缺乏针对校园网络的通

用监控平台来保证网络管理的正常运行。

2校园网监控系统的设计与实现

2.1监控系统的总体架构

在地理上与组织上，校园网网络资源普遍具有分布性和动态分布的特

点。网络的“动态”和“分布”不等同于网络的无序划分，实际上很多网

格资源都能够进行划分，划分后形成多个资源域，将每一个资源域进行独

立划分后，由同一个组织管理网络资源组成，也可以有地理上相近的组织

管理资源组成。一般情况下，在校园网络里，一个资源域由某一个实验室

的监控设备构成，通过实验室集中对网络进行维护与管理。

在校园网络监控系统的设计中，按照监控目标所属的不同资源域的不

同，节点中数据的暂存和整个网络的监控对象，按自上而下的方式被划分

成若干区域，通过对这些区域进行集中、统一的管理，可以实现整个校园

网的网络监控。监控系统的整体结构的划分也对应这种模式，将其划分成

若干个可自治的本地资源域（LRD），每个资源域中配置有监控设备，由

本地数据库、监控代理SMA（SubMonitorAgent）和RAM

（ResourceAdaptorMiddleware）三者构成。

在地理上或组织上层面，多层虚拟监控域包含了所有的资源域，且通

过监控管理，可以对VMR监控范围进行调节。其中，S-VMR（即中心监控