人教版高中历史必修上册精品课件 第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第2课 诸侯纷争与变法运动.ppt

*****************************2.比较春秋战国时期争霸战争的差异主题二春秋战国时期的思想变化问题探究视角1百家争鸣的特点........教你读史①说明战国时期百家思想既争辩又相互吸收，在相互学习、关联中发展②说明战国时期百家思想虽然观点不同，但都是关注现实的人生问题③④儒、法都主张建立中央集权制国家，儒、墨、法都主张积极进取有所作为，说明百家思想有统一的趋势思考:材料体现了战国时期思想文化领域的什么特征？概括呈现上述特征的原因。提示特征:诸子百家争鸣;彼此相互影响,相互传承发展;呈现多元到统一的趋势。原因:社会变革的需要;关注现实的社会人生问题;中华文化同源;国家统一趋势增强。视角2百家争鸣的意义............教你读史①②说明百家争鸣推动了思想界认识领域的全面活跃，并对整个封建社会的政治思想体系和社会生活产生了深远影响，即奠定了中华文化的基础③先秦百家思想为统治阶级提供了改革方案④说明先秦百家思想促使了中国人类精神的觉醒思考:根据材料并结合所学知识,说明百家争鸣的意义。提示推动了思想界认识领域的全面活跃;奠定了整个中国传统文化的基础;为统治阶级提供了改革方案;为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础;促进了人类精神的觉醒。史论史识先秦时期民本思想的演变03学以致用·随堂检测全达标1.[2023江苏如皋检测]战国七雄的名臣名将，绝大多数都不是君主近亲，他们往往来自下层贵族或平民，完全凭借自己的能力被擢拔而受重用。这说明()AA.分封制度日益趋向衰落 B.官吏选拔制度尚未出现C.任人唯贤取代任人唯亲 D.贵族世袭特权已被废除[解析]材料“战国七雄的名臣名将，绝大多数都不是君主近亲，他们往往来自下层贵族或平民”表明战国时期贵族制度向官僚制度过渡，新的官吏选拔制度开始确立，A项正确，B项错误；官僚制之下，君主任命官吏任人唯贤，但任人唯亲现象并未完全消失，排除C项；战国时期世卿世禄的贵族世袭特权遭受冲击，D项“已被废除”说法错误，排除。2.[2023江苏南通阶段练习]公元前5世纪，中国的东北部、西部和南部已形成势均力敌的大国，中部的小诸侯国将灭亡，郑、卫、宋等诸侯国再也无法扮演任何重要角色。这一现象说明()DA.“春秋五霸”相继确立 B.周王室的影响不复存在C.华夏认同观念日趋增强 D.传统政治秩序趋向崩溃[解析]结合所学知识可知，公元前5世纪，中国出现大的诸侯国并确立霸主地位，如东北部的齐国、西部的秦国、南部的楚国等，周天子丧失天下共主的地位，传统政治秩序走向崩溃，故D项正确；材料反映大诸侯国控制小诸侯国，而没有提到五个霸主的确立，排除A项；春秋时期，周王室衰微但仍有一定影响，排除B项；材料反映传统政治秩序走向崩溃，而华夏认同是指中原周边地区的少数民族认同中原地区的文明，材料中没有提到华夏认同，排除C项。3.[2023江苏南通期中]针对如何重建秩序，恢复社会生产，战国有思想家认为：社会崩塌的原因是周礼过时了，现在该建立霸道，即建立以王权为核心的中央集权和王权独裁社会。这一派的代表人物是()DA.老子 B.庄子 C.墨子 D.韩非[解析]根据材料“社会崩塌的原因是周礼过时了，现在该建立霸道，即建立以王权为核心的中央集权和王权独裁社会”并结合所学可知，韩非主张以法治国，提出了系统的法治理论，迎合了建立大一统国家的需要，D项正确；老子主张“无为而