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有关观察与发现作文八篇

有关观察与发现作文八篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人

的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的观察与发现作

文8篇，希望能够帮助到大家。

观察与发现作文篇1

雨是怎么下出来的呢？难道是魔法师变出来的吗？我怀着好奇心，

一直观察着天上的云，因为下雨的时候，天上的云就会变成乌云，然

后雨就下了下来，所以我想这个答案应该云或者是太阳里面。之后，

我便一直观察着太阳和云的一举一动，一天又一个小时。

经过我一天又一个小时的观察，我发现，天上有太阳的话就有云，

而且这云是分散的，合起来的时候，就会变成一些动物或者是植物，

长得像动物的很多，而植物则和动物相反，很少，有些地方甚至没有，

像植物一样的云。

有些云像一只食肉恐龙，前面有一只植物恐龙，它们在互相打架

或是PK，有些云像一只狮子，和庙门前的狮子一样。

这些答案不怎么在云之中，而是在太阳之中，这是为什么呢？因

为有太阳就有云，湿的地方要是被太阳晒到的话，就会有一种气体漂

浮在地面上或者是在水面上。这种气体叫做水蒸气。这种水蒸气是因

为太阳把水晒成了水蒸气，水蒸气要是碰到了冷空气，就会变成云，

云碰到了风，就变成了无数的小水滴，小水滴随着风飞到了各种地方

所以这就是雨为什么下了出来的答案，主要原因，就是太阳。

我们很多东西都是需要大自然里面的材料，比如：水、土、泥、

风、太阳、雨等一些东西。

观察与发现作文篇2

今天平平常常，没有任何地方不对劲而，可我却因为一个问题，

一个小得不起眼儿，而郁闷了一个上午。

第一节数学课，中午作业还是老样子《补充习题》，大家都有先

见之明，我也不例外，拿起补充习题，想先看看，“恩……第一题……

很简单。”我一题一题地琢磨着，以便到时候做起来简单点儿。只剩

下最后一题思考题了，我便不再思索，碰巧这时候上课铃声响起了，

就赶紧上去领读古诗了。

数学课如小溪般流过。到了下课，我把补充习题拿出来，“刷刷”

几笔，前卖弄三道题已经臣服于我的笔下了，正当我暗暗自喜的时候，

又看见下面的思考题好像在向我宣战，一定要打败它哦！

于是，我开始“挖洞”了，决定要把这道题目“挖”个彻底！

“一个足球从高处落下后，每次弹起的高度是前一次落下高度的五分

之二。如果这个足球从20米高处落下，第二次弹

起的高度是多少米？”我一边读题目，一边思考。是不是

20+20×五分之二？我心里冒出的第一个算式便诞生了，“刷刷”几

笔写了下来，我拿起补充习题，正打算交给组长，却听到别人都在商

量最后一题应该是20×五分之二×五分之二，我心里一愣，咦？我还

不确定，就又回到座位上看了一遍。最后，得出一个结论，还是去问

郑老师吧！我“蹭蹭蹭”跑上楼梯，从老师办公室窗口望了望，郑老

师不在，我只好沮丧地回了教室。

第三节科学课，还有20分钟自习时间，我拿出那一道急了好久的.

题目，打算问问杨老师，我战战兢兢地走上讲台，“杨老师，我能问

一个问题吗？”然后，我就给了她补充习题，“这一题怎么做？”杨

老师读完了题目，说出来的话让我尴尬极了——这种题目光是要答案

不够的，要知道过程，你得自己去画线段图。我的脸顿时像一个红苹

果，羞死了！还一直在心里埋怨：我本来就是要问为什么的，呜呜……

回到座位上，我还是不甘心，决定一定要追根到底。画了线段图，

又思考了半天，我终于知道了正确答案。原来从20米处落下，第二次

是前一次的五分之二，也就是20×五分之二，下一次又是前一次的五

分之二，加起来就是20的五分之二的五分之二，算式也就是20×五分

之二×五分之二。后来再听郑老师的详细讲解，我终于把这道题目解决

了！自己绞尽脑汁算出来的题目真是太开心了！

现在，我明白了：不管什么题目，只要自己去思考就一定能得出

答案。世上没有难的题目，只有自己不去思考，才会觉得难！

观察与发现作文篇3

今天晚上，我有了新朋友。它们是妈妈给我买的金鱼。我待着没

事看金鱼。

鱼缸里有四条金鱼，有红的、有红银相间的还有黑的。我正看的

起劲儿，发现金鱼的嘴是张着的。我想：“它们一定是饿了吧？”刚

准备喂食，妈妈却说：“它们已经吃的很饱了。”我好奇的问：“那

它们为什么张着嘴呢？”妈妈说：“你看，它们不光嘴动，鳃也在动