对外汉语教学的的40个语法点教案资料.docVIP

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只供学习与交流

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1．汉语的基本语序

主语+谓语+宾语

我学习汉语。

2．用“吗”、“呢”的疑问句

你去吗？|你去哪儿呢？

3．用疑问代词的疑问句

他是谁？|这是什么书？|你去哪儿？|你怎么去？

4．正反疑问句

你是不是中国人？—你是中国人不是？

你有没有照相机？—你有照相机没有？

5．用“A还是B？”的选择疑问句

你喝咖啡还是啤酒？|你去商店还是（去）书店？

注意：“还是”和“或者”是有区别的：

星期天，我在家里看电视或者（×还是）听音乐。

6．定语（用在名词前）

（1）说明领属关系，应该用“的”：

这是我的书，那是他的笔。

（2）说明人或事物的性质，不用“的”：

他是汉语老师。|这是中文书。

（3）说明亲属关系或单位，一般不用“的”：

他是我爸爸。|那是我们学校。

7．状语（用在动词/形容词前）

（1）副词作状语：

我常常去商店。|她很漂亮。

（2）介词短语作状语：

我在中国学习。|我从美国来。|我跟中国老师学汉语。|

我给他写信。|你往前走。|我对他说了这件事。

（3）双音节形容词作状语，常用“地”：

他高兴地说：“今天是我的生日”。

（4）单音节形容词作状语，不用“地”：

你快走！

（5）形容词前有程度副词，一般要用“地”：

他很认真地学习。

8．结果补语（用在动词后，表示动作的结果）

形式：动词+动词/形容词

（1）动词+动词（懂、见、完、在、到、给、成…）：

我听懂了。|我看见他了。|作业做完了。|车停在门口。

（2）动词+形容词（对、错、好、清楚……）：

你说对了。|饭做好了。|我听清楚了。

9．简单趋向补语

动词+上、下、进、出、回、过、起/来、去

动词后有宾语，趋向补语是“来/去”的情况：

（1）宾语是处所词语的形式：动词+处所词语+来/去

明天他回北京来。|他进图书馆去了。

（2）宾语是事物词语的两种形式：

表示完成：动词+来/去+事物词语

我借来一本书。|他拿去了那支笔。

表示要求：动词+事物词语+来/去

你快倒茶来！

10．复合趋向补语

动词+上来/上去、下来/下去、进来/进去、出来/

出去、回来/回去、过来/过去、起来

（1）宾语是处所词语的形式：“来/去”在句末

他走进教室来。|他跑回家去。

（2）宾语是事物词语的形式：

表示完成，事物宾语前有数量词的两种形式：

他拿出来一本书。|他拿出一本书来。

表示完成，事物宾语前没有数量词：

他拿出书来。

表示要求，事物宾语在“来/去”前：

你拿出书来！

11．程度补语

形式：形容词+极了/得+不得了/死了/坏了/得很/多了

他高兴极了。|我累得不得了。|我饿死了。

12．可能补语（用在动词后，表示能力或可能性）

形式：动词+得/不+结果补语|趋向补语

表示能力：这本书我看得懂，他看不懂。

表示可能：他明天回得来，我明天回不来。

13．情态补语

形式：动词+得+非常/很/比较+形容词

（1）动词后没有宾语的形式：

他跑得很快。

（2）动词后带有宾语的形式：

他学汉语学得很好。（重复动词）

汉语他学得很好。（宾语提前）

他汉语学得很好。（宾语提前）

14．时量补语（用在动词后，表示动作持续多长时间）

（1）持续性动词的三种形式：

我学汉语学了一年。（重复动词）

我学了一年（的）汉语。（动词+时间+宾语）

汉语我学了一年。（宾语提前）

（2）非持续性动词的形式：

他离开中国一年了。（动词+宾语+时间）

（3）宾语是人称代词的形式：

我等他等了十分钟。（重复动词）

我等了他十分钟。（动词+人称代词+时间）

（4）副词或能愿动词，要放在重复动词前边：

我学汉语只学一年。/我学汉语要学一年。

15．动量补语（用在动词后，表示动作的数量）

形式：动词+动量词（主要是“次、遍、下”）

（1）动词+动量词+事物宾语：

我看了一次电影。|他看了一遍课文。|

（2）动词+人称代词宾语+动量词：

昨天，我找了他三次。

16．存现句

形式：处所词语+动词+名词

（1）表示存在：墙上有一幅画。