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2024年土木工程毕业实习报告例文

土木工程专业教学计划中，生产实习作为关键的实践性教学环

节，旨在针对大学三年级学生进行专业基本技能的训练，同时也是工

程师基本训练的重要组成部分。在实习过程中，学生深入秦皇岛市的

施工现场，直接接触实际工程，深入了解房屋建筑施工工艺过程及工

长、技术员的业务工作，从而巩固和深化所学的专业课程知识，实现

理论与实践的紧密结合。

鉴于师资短缺、经费紧张以及学生人数众多等因素，我们选择了

与秦皇岛市秦星工程建设监理有限公司等施工企业长期合作的专业

实践教学基地，确定了开发区专家公寓、天洋新区等共计____个工地

作为实习地点。实习安排在第六学期期末，即《施工技术》与《施工

组织》课程结束后进行，为期四周，每天上午七点半出发，下午五点

返回，中午在工地休息一小时。

为确保实习效果，每班（按____人计）分为六个实习小组，每组

五名学生，每个施工现场安排一组。每2～____名学生由一名现场工

长或项目负责人指导，每班配备____名指导教师，负责学生的组织工

作，并协助工地负责人指导学生的业务工作。

为达到预期的实习效果并应对施工现场的复杂性，特制定以下要

求和注意事项：

1.学生应全力完成实习任务，服从实习指导教师和工地指导人

的领导。

2.学生应以工长和技术员助手的身份协助工作，完成分配的生

产任务。

3.根据实习工地的施工阶段，思考《生产实习思考提纲》中的

相关问题。

4.虚心向工地技术员和工人师傅学习，遵守施工现场规章制

度。

5.认真记录实习日记，撰写实习报告。

6.按时上下班，请假需经指导教师和工地批准。

7.请假累计不超过规定天数者，可延长实习时间；否则，实习

成绩将受影响。

8.无故旷工超过三天者，将取消实习资格，实习成绩按不及格

处理。

9.注意工地安全，避免工伤事故，违规操作造成的事故由学生

自行负责。

10.维护学校声誉，与工地保持良好关系，违反者将中断实习，

取消实习资格，实习成绩按不及格处理。

此次实习，同学们接触到了基础工程、模板工程、钢筋工程等多

个工程内容，在工地上获得了丰富的实践经验，进一步了解了专业，

提高了分析问题和解决问题的能力。实习结束后，根据学生的实习表

现、实习报告和各方评价，按照优、良、中、及格和不及格五个等级

评定成绩。

通过四周的实习，同学们对专业有了更明确的认识，坚定了学好

专业的信念，巩固了专业理论知识，初步实现了理论与实践的结合。

同时，实习也为同学们未来的就业选择提供了积极的引导。然而，实

习过程中也暴露出一些问题，如学生人数多导致工地容量有限、师资

短缺、工地分散带来的管理困难以及安全隐患等，这些问题需要我们

在今后的实习工作中加以解决。

2024年土木工程毕业实习报告例文（二）

(二)混凝土现场混合

自拌混凝土应用于应对商品混凝土暂时供应中断的应急措施，以

及现场混合少量混凝土的情况。原材料和配合比应与商品混凝土保持

一致。

1、根据确定的配合比，确定每盘(槽)各种材料的用量和车辆的

重量，分别准确设定水泥、砂、石的磅秤标准。应定期测定骨料含水

率，及时调整配合比的用水量，以确保加水量的精确。所有材料必须

过磅称量。

2、装料顺序如下：通常先装入石子，再加入水泥，最后装入砂

子。如果需要添加混合材料，应与水泥一起加入。若需掺入外加剂（如

减水剂、早强剂等），粉状外加剂应按每盘的添加量预先装入小包装

袋（建议使用塑料袋），在加入粗细骨料时一并加入；液状外加剂应

按每盘的用量与水同时加入搅拌机中搅拌。

3、搅拌时间：混凝土的最短搅拌时间应根据施工规范要求确定。

若掺有外加剂，搅拌时间应适当延长。

4、混凝土开始搅拌时，施工单位的技术部门、工长应组织相关

人员对首批混凝土的坍落度、和易性等进行检验，以确认是否符合配

合比通知单的要求。如有需要，应在调整后继续搅拌。

(三)混凝土早期养护

实践表明，混凝土常见的裂缝大多数是表面裂缝，主要由温度梯

度引起，寒冷地区的温度骤降也容易造成裂缝。因此，混凝土的保温

对于防止早期表面裂缝至关重要。保温应满足以下要求：

1、防止混凝土内部和表面的温度差及表面梯度，以避免表面裂

缝的产生。