化纤厂供配电课程设计.pdfVIP

化纤厂供配电课程设计

一、课程目标

知识目标：

1.让学生理解化纤厂供配电的基本原理，掌握供配电系统的组成、功能及运行

方式。

2.使学生掌握化纤厂常用电气设备的工作原理、性能及选用方法。

3.帮助学生了解化纤厂供配电系统的安全防护措施，提高安全意识。

技能目标：

1.培养学生运用所学知识分析化纤厂供配电系统故障的能力。

2.提高学生设计化纤厂供配电系统初步方案的能力。

3.培养学生动手操作供配电设备，进行简单故障排查的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生热爱电气工程，关注供配电领域的发展动态。

2.增强学生的团队合作意识，培养他们在实际工程中解决问题的能力。

3.提高学生的环保意识，让他们认识到节能减排在供配电系统中的重要性。

本课程针对高年级学生，结合化纤厂供配电的实际需求，注重理论联系实际，

培养学生的实际操作能力。课程目标明确，可衡量，旨在帮助学生掌握供配电

相关知识，提高他们在实际工程中的应用能力，为将来的职业生涯打下坚实基

础。

二、教学内容

1.供配电系统基本原理：包括化纤厂供配电系统概述、电力系统组成、电力传

输与分配、电能质量标准等。

教材章节：第一章供配电系统基本概念

2.电气设备与选用：介绍化纤厂常用电气设备（如变压器、断路器、接触器

等）的工作原理、性能参数及选用方法。

教材章节：第二章电气设备与选用

3.供配电系统设计：讲解化纤厂供配电系统设计原则、初步设计方案及设备选

型。

教材章节：第三章供配电系统设计

4.安全防护与节能：分析化纤厂供配电系统的安全防护措施、常见故障及预

防、节能措施等。

教材章节：第四章安全防护与节能

5.供配电系统运行与维护：介绍化纤厂供配电系统的运行管理、维护保养、故

障排查及处理方法。

教材章节：第五章供配电系统运行与维护

6.实践操作：组织学生进行供配电设备操作、简单故障排查及维修等实践活

动。

教材章节：第六章实践操作

教学内容根据课程目标进行科学、系统地组织，注重理论与实践相结合，使学

生在掌握基本知识的基础上，提高实际操作能力。教学大纲明确，进度合理，

确保学生在本课程学习中获得全面、深入的知识体系。

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：通过系统讲解，使学生对化纤厂供配电的基本原理、设备选用、系

统设计等理论知识有全面了解。结合教材内容，以实例辅助讲解，增强学生的

理解记忆。

相关教材章节：第一章至第四章

2.讨论法：针对化纤厂供配电系统的实际案例，组织学生进行课堂讨论，培养

学生分析问题、解决问题的能力。

相关教材章节：第四章、第五章

3.案例分析法：挑选典型的化纤厂供配电案例，引导学生分析案例中存在的问

题，提出解决方案，提高学生的实际操作能力。

相关教材章节：第四章、第五章

4.实验法：组织学生进行供配电设备的操作、调试、故障排查等实验，使学生

在实践中掌握所学知识，提高动手能力。

相关教材章节：第六章

5.任务驱动法：布置与化纤厂供配电相关的实际任务，要求学生自主完成，培

养学生独立解决问题的能力。

相关教材章节：第三章、第五章

6.研究性学习：鼓励学生针对化纤厂供配电领域的热点问题进行研究，撰写研

究报告，提高学生的学术素养。

相关教材章节：全书

7.情境教学法：创设化纤厂供配电现场情境，让学生在模拟环境中学习，增强

学生的学习兴趣和实际体验。

相关教材章节：全书

8.互动教学法：通过提问、抢答、小组竞赛等形式，增加课堂互动，提高学生

的学习积极性。

相关教材章节：全书

四、教学评估

为确保教学评估的客观、公正，全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评

估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、课堂表现、小组讨论、回

答问题等方面。此部分旨在评估学生的课堂参与度、团队合作能力和学习态

度。

相关教材章节：全书

2.作业：占总评成绩的20%。布置与课程内容相关的作业，要求学生在规定

时间内完成。通过作业评估学生对知识点的掌握程度和运用能力。

相关教材章节：第一章至第六章

3.实验报告：占总评成绩的20%。学生在完成实验后，需提交实验报告，报

告应包括实验过程、数据分析、结论等内容。此部分评估学生的动手操作能力

和实验分析能力。

相关教材章节：第六章

4.期中考试：占总评成绩的10%。考试内容涵盖课程前半部分的知识点，以

选择题、填空题、简答题等形式出现。此部分检验学生对理论知识的掌握程

度。

相关教材