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平邑县小学语文2024-2025学年度六年级上册综合性作业
第二单元
卷首语:“重温革命岁月,把历史的声音留在心里。”让我们一起回顾往
昔革命岁月,感受革命者大无畏、英勇豪迈的气概,学习英雄们热爱祖国、热
爱人民的精神。
活动一重温革命岁月,传承革命精神
一、根据语境,读拼音,写词语。
1.一辆tǎnkè()开过来,虽然jùlí()我们很远,但是我们仍能
听到hōnglónglóng()的声音。
2.广场上qízhì()飘扬,不时bào()发出一阵阵热烈的掌声,整
个广场fèiténg()起来。
3.战士宋学义扔shǒuliúdàn()总要把胳膊lūn()一个圈,好使
出浑身的力气,因此不少敌人被炸落shānjiàn()。
二、把词语补充完整,并根据语境选词语。
万()千()()七()八()山()海全神()()
()首()胸()钉()铁千()一发居高()下
1.这位老教授的演讲十分成功,现场不时爆发出()的掌声。
2.连长()地对战士们下了最后一道冲锋命令。
3.在这()的时刻,一位解放军战士救起了落水儿童。
三、日积月累。
1.祖国的疆土应当誓死捍卫,不能让人分毫,正如李纲所说:“祖宗疆
土,,。”
2.董存瑞视死如归的气魄让我想起曹植的名句:捐躯赴国难,。
3.“”是陆游的名句,它和“天下兴亡,匹夫有责”
的意思相近,都认为人民和国家息息相关。
四、按要求完成下列句子练习。
(1)照样子,在括号里填上恰当的代替“说”的词语。
例:“我还有作业没完成,不能和你一起去玩了。”我(婉言谢绝)了伙伴的邀请。
①我对着大海():“我爱你,大海!我爱你,我的故乡!”
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②清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声():“多
好啊!”
③“这道题应该先算加法……”老师耐心地为同学们()着。
(2)郝副营长深情地说:“赶明儿胜利了,我一定要让孩子们在灯光底下学习。”(改
为转述句)
(3)起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
(用加点的词语仿写句子)
五、综合实践。
班里准备开展一次以“勿忘国耻,爱我中华”为主题的演讲活动。
1.如果你要参加演讲,你会怎样来写自己的演讲稿?请列一个简单的提纲。
(1)我演讲的题目:
(2)我要表达的主要意思:
(3)我想从以下三个方面来把意思说清楚:
2.下列与增强演讲的效果无关的一项是()
A.观点要鲜明。B.材料要合适。C.感染力要强。D.声音越响亮越好
活动二展望美好未来,共筑复兴之路
题1狼牙山五壮士(节选)
①五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。②他们回头望
望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。③班长马宝玉激动地说:“同志们,我们
的任务胜利完成了!”
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