幼儿园绘本阅读策略与方法.pdfVIP

幼儿园绘本阅读策略与方法

幼儿园绘本阅读策略与方法

绘本是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它能够激发幼儿的想象力和

阅读兴趣，同时培养他们的语言表达能力和思维逻辑能力。然而，对

于幼儿来说，阅读一本绘本并不仅仅是看图，而是需要一定的策略和

方法来引导他们的阅读理解。在本文中，我将介绍一些幼儿园绘本阅

读的策略和方法，旨在帮助幼儿更好地进行阅读，并培养他们的阅读

能力。

1.探索图画：在阅读绘本之前，让幼儿先自由地观察图画，提醒他们

注意细节和故事情节中的线索。通过问一些问题，引导幼儿观察、思

考和预测故事的情节发展。“请你看看这张图里有哪些人和物

品？”“你觉得这个人在做什么？”这样的问题能够培养幼儿的观察

力和想象力。

2.建立情感连接：绘本中的故事情节常常涉及到幼儿熟悉的情境和感

受，帮助他们建立情感连接，更好地理解故事和人物。通过提问或分

享一些个人经历，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。“你有没有过类

似的经历？”“你觉得主人公的感受是什么？”通过情感连接，幼儿

能更加融入故事中，增加对故事的理解和共鸣。

3.倾听和互动：在阅读绘本的过程中，鼓励幼儿发表自己的看法并提

问。给予他们充分的倾听和互动的机会，让他们感受到阅读是一个有

趣和互动的过程。教师或家长要积极地回应幼儿的问题和观点，引导

他们思考和深入探索。“你为什么会这样想？”“还有其他的可能性

吗？”倾听和互动能够激发幼儿的思维，提高他们的分析和表达能力。

4.多次重复阅读：为了加深幼儿对绘本的理解和记忆，建议多次反复

阅读同一本绘本。每一次阅读都可以有不同的角度和重点，或者通过

改变语速、语调和表情引起幼儿的兴趣。重复阅读能够让幼儿逐渐熟

悉故事情节和词汇，提高他们的语言表达能力和理解能力。

5.创设绘本角色扮演：为了进一步激发幼儿的兴趣和参与度，可以创

设一些角色扮演的活动。让幼儿扮演故事中的角色，模仿他们的语言

和行为，鼓励他们用自己的语言讲述和演绎故事。通过角色扮演，幼

儿能够更加深入地理解故事情节和人物的内心感受。

通过采用以上的策略和方法，可以提高幼儿园绘本阅读的效果和效益。

绘本阅读不仅仅是让幼儿看图，而是通过引导幼儿观察、思考、想象

和表达，培养他们的阅读能力和思维逻辑能力。希望这些策略和方法

能够对您在幼儿园教育中的指导和实践有所帮助。绘本阅读在幼儿园

教育中扮演着重要的角色。然而，如何让绘本阅读更加有效呢？下面

我将继续分享一些相关的策略和方法。

6.背景知识引导：在进行绘本阅读之前，可以通过提前引导幼儿了解

与故事相关的背景知识。可以通过展示相关图片、物品或观察实际场

景等方式，激发幼儿的好奇心和兴趣。这样可以使幼儿更好地理解故

事情节和人物行为，并与自己的生活经验产生联系。

7.提出问题引导思考：在阅读绘本的过程中，教师可以通过提问的方

式引导幼儿思考。“为什么小猫会感到开心？”、“你觉得主人为什

么会生气？”等等。这样的问题能够激发幼儿的思维，培养他们的观

察力和分析能力。也可以让幼儿运用自己的语言表达自己的想法和理

解。

8.创设绘本延展活动：为了进一步巩固幼儿对绘本的记忆和理解，可

以设计一些与绘本相关的延展活动。绘本绘画、绘本作文、绘本角色

创作等等。这样的活动能够让幼儿更加深入地参与到故事中，发展他

们的创造力和想象力。

9.利用多媒体资源：在现代科技的支持下，教师可以利用多媒体资源

来丰富绘本阅读的体验。利用投影仪播放绘本动画、听绘本电子书等

等。这样可以吸引幼儿的注意力，增加他们对绘本的兴趣，并且能够

帮助幼儿更好地理解故事情节。

10.鼓励家长参与：家长作为幼儿的第一任教师，他们的参与对于幼儿

的绘本阅读至关重要。教师可以鼓励家长和幼儿一起阅读绘本，让家

长与幼儿共同探讨故事情节、反思主题等等。这样的亲子阅读能够促

进家庭教育的互动，培养幼儿的阅读兴趣和习惯。

以上是我对于如何提高幼儿园绘本阅读效果的一些建议和方法。绘本

阅读不仅仅是让幼儿听故事，更是一个培养幼儿综合能力的过程。希

望这些策略和方法能够成为幼儿园教育中的有力工具，帮助幼儿更好

地发展他们的语言表达能力、思维逻辑能力以及批判性思维能力。