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英语教研室工作计划

英语教研室工作计划1

经大学英语教学部的全体教师讨论之后，大学英语教学部制定了本学期的工

作计划。具体内容如下：

一、对外国语学院和大学英语教学部分配的各项任务进行调配和安排落实。

二、制定实施秋季学年大学英语课程的教学要求。

三、完成常规教学任务。

1.学期初需要完成以下工作：

1）开学第一周，酝酿、制定和逐步实施本期的教学工作计划。

2）督促各位教师研究本学期教学进度表，按照教学大纲和学校教学计划和

各系课程教学要求制定。

3）协助完成学期初的学科补考、重修工作。

4）组织并监督完成试卷的复查与抽查任务。各位老师负责自查上学期期末

试卷，教学系主任带领各系老师代表抽查教师的复查情况。

2.以课题组的形式定期举行教学、教研活动。每两周一次。

3.制定听课计划。本学期要求所有成员在10月底前完成规定的听课任务，

教学系教师相互听课不少于4节，听课后，认真完成听课记录，并进行评议或交

流活动。

4.组织教师协助完成全国大学英语竞赛的各项工作，包括教师对学生的指

导、阅卷等。

5.制定四、六级考试培训计划并做相应的各项安排。

6.做好期中质量检查工作，召开教师座谈会，学生座谈会。安排期中考试出

卷，阅卷及相关评估工作。

7.学期末，做好期末考试的各项准备工作。按时准备大学英语课程的期末试

卷命题，参考答案，评分标准，并保证全校大学英语考试顺利有序进行。

四、参与促进大学英语教学部学科建设工作

1.积极参与学术交流活动。积极认真参与相关的学术讲座，实地考察与调研

活动。及时总结教学经验，加强系科教学交流，倡导教师从事各项学术研究。

2.积极参与大学英语教学及各项课题研究，提高教学平台效率。3.进行大学

英语后续课程研究，讨论级后续课程设置，教学模式及教学评估形式。

4.研究制定级大学英语教学方案。

五、学期结束后，组织教学检查考核，并进行教学及系工作总结。

英语教研室工作计划2

本学期，公共英语教研室将继续配合旅管系整体的工作安排，以提高教研质

量和教学质量为目标，增强学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分

发挥教研室业务职能的作用。以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重

点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提

高教研室的工作水平。始终围绕着“营造英语氛围，激发学生的学习兴趣；注重

课堂实效性”的教研主题，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，

创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验，在

目前的基础上，使英语教学工作再上一个新的台阶。为此，特制定如下工作计划：

一、进一步规范大学英语教学，全面提升教学质量

本学期公外教研室将继续加强教学研究工作，严格课堂教学质量考核，充分

利用网络教学平台。开展经常性的教学观摩和经验交流，强力打造大学英语教学

团队。

1、坚持集体备课制度，并使之与个人备课相结合。集体备课本学期至少三

次。做到“三定”（定时间、定地点、定主持人），“三统一”（统一同一教材

同一层次的任课老师的教学进度、统一作业量、统一质量考核标准）。使教师的

个人钻研与集体智慧相结合，共同解决教法、教材疑难，取长补短，共同发展。

2、请经验丰富的教师开展1-2次的观摩课，促进教师间的交流，帮助他们

提高课堂组织及教学能力，提高个人教学水平。

3、继续开展同行教师间的听课活动，做到教学中取长补短，共同进步。每

位教师同行听课次数不得少于3次。认真做好听课记录的存档工作。同时为学校

一年一度的授课大赛发现选拔优秀教师及优秀课程。

4、组织一至两次大学英语师生期末座谈会，认真倾听和回复学生对于大学

英语教学所反馈的问题。

二、重视大学英语教师的自我发展，更好地开展教学活动

本学期将继续鼓励教研室教师由经验型向科研型，由知识型向学者型转变，

更好地实现自我发展。组织教师们参加优秀课件、网络课程评比活动，以提高课

堂教学水平。鼓励教师学习微课录播制作技术，为慕课时代的到来做好充分的准

备。采用集体学习和教师自学相结合的方式，为教师们提供自我发展的良好平台

和有利支持。

协助系部做好新进教师的入职培训工作，指导新进教师学习和掌握教学工作

常规，并帮助新进教师构建职业规划。指导教师对每一名新进教师听课