2023-2024学年吉林省长春市力旺实验中学八年级（上）期末语文试卷.docxVIP

2023-2024学年吉林省长春市力旺实验中学八年级(上)期末语文试卷

一、积累与运用(15分)

1.(8分)阅读下面的文字，完成各题。

一代青年人有一代青年人的使命。青春的接力，亦是使命的接力。历史充分表明，没有亿万中国人民，特别是一代代中国青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。当青年读懂前辈的使命时，就成长了口扛起自己的使命时，就成熟了。奋斗是青春最亮丽的底色，用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉bó①；广大青年把祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中，在青春的赛道上奋力奔跑，方能不负韶华，绽放青春光彩，而接续奋斗正是亘②古不变的主题。

(1)给文段①处填写汉字，②处填写拼音。

①脉bó

②亘古不变

(2)语段中□处应填入的标点是：(填符号)，其名称是：。

(3)语段中画线句子的主干是：

(4)下列各项的表述错误的一项是

A.“祖国大地”“中国青年”“奋力奔跑”“青春光彩”这四个短语的短语类型相同。

B.“使命”“最”“广大”“绽放”的词性分别是名词、副词、形容词、动词。

C.语段中的“亘古不变”可以用“永恒不变”来替换。

D.文段中的“前赴后继”“艰苦卓绝”“伟大”“过程”都是褒义词。

2.(7分)古诗文默写填空。

(1)谁见幽人独往来，。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(2),只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

(3)欲为圣明除弊壅，！(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(4)在《黄鹤楼》中，诗人登高远望，描绘了境界阔大，色彩鲜明的明丽之景的句子是：“，。”

(5)在《使至塞上》中，王维以传神之笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深远，被王国维称赞为“千古奇观”的句子是:“,。”

二、阅读(45分)

1.(7分)阅读下面的课内文言文，完成下列各题。

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晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

(1)下面各选项中加点字的意思相同的一项是

A.便舍船

屋舍俨然

B.寻向所志

便扶向路

C.桑竹之属

属引凄异

D.不足为外人道也

天子为动

(2)下列表述不正确的一项是

A.文章以渔人行踪为线索，叙述了发现桃源、做客桃源、离开桃源、再访桃源的过程。

B.文章语言精练、多用短句，文中有些语句逐渐固定为成语，活跃在现代汉语中，如“世外桃源”“豁然开朗”等。

C.本文桃花源中人物热情好客，短短的“不足为外人道也”几个字却能表现出桃花源人淳朴、谦逊、不喜张扬的品质。

D.文章描述了一个世外桃源，寄托了作者的政治理想，也暗含对黑暗现实的批判。

(3)渔人进入桃花源后，感受到了世外桃源的美好。根据课文内容，请概括桃花源的美好体现在哪些方面。

2.(8分)阅读下面的课外文言文，完成各题。

王舆，合淝人。舆初为小校，从周本攻危全讽①。临战，本视贼水栅②，部分诸将，指旁山头一小营，谓典曰：“尔往为我取彼。”典唯唯③，而色不欲行。本曰：“尔惮往耶?”典曰：“公必不以舆为不武，请得此栅破之，舍而趋彼何为?”本大喜曰：“尔亦知此为必争之地耶吾本自行今为尔功劳而遣之。”与乘轻舟，袭破其前锋，遂排栅②入，诸军继进，贼大溃。

与监军甄廷坚不相得，会廷坚被诬告有贰志，烈祖④遣使械⑨廷坚。舆刺知之，密告廷坚，因为谋曰：“今独可即日乘轻舟，归阙待罪，毋与中使⑥遇。”廷坚恐惧不暇为他谋即从甚过。至金陵，遇赦得免。

典少从军攻润州，为巨弩所