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幼儿园中班普通话教学教案

幼儿园中班普通话教学教案「篇一」

普通话是教师的职业语言，掌握和使用普通话是每个幼儿教师必备的基本功之

一。为全面提高我园教师的普通话水平，保证学前教育质量，根据《旌德县幼儿教

师教学基本功大练兵活动实施方案》的安排，从幼儿园教育教学实际出发，制定本

方案。

一、培训目标

提高我园教师的普通话水平，规范我园教师的教学语言，使教师能用较标准的

普通话教学和交际，形成一种自觉学习普通话、使用普通话的良好氛围。

二、培训对象

年龄在45周岁以下的教师。

三、培训步骤

1.启动阶段（3月1日-10日）：幼儿园成立领导小组，确定培训人员名单，

制定活动实施方案，将活动实施方案的电子稿于3月10日前报送县教体局基教

股。

2.培训学习阶段（3月11日至6月30日）：组织培训，集体学习、自学自

练、组织测试，促使教师自觉学习并运用普通话。

3.检查达标阶段（9月至10月）：组织教师参加县教体局比赛活动，检测教

师运用普通话的情况并迎接教体局检查小组来园进行达标检查。

三、培训方式

以业余自学为主，3月中旬将组织教师参加县教体局主办的集中培训2天。

四、组织领导

1、对幼儿教师普通话进行培训和考核，是加强幼师队伍建设的一项重要措

施，为确保培训、考核取得实效，我园将开展宣传和动员工作，并成立相应组织，

督促教师积极参加培训学习，努力提高普通话水平，争取人人达标。

2、本次培训达标活动，既是一次学习提升的过程，也是一个交流展示的平

台。我园将以培训与展示活动为契机，通过集中学习、自学自练、比赛表演等多种

形式，促进本园教师专业成长。

3、我园将结合常规教学管理，加强对上课用语的管理，通过不定期听课活

动，检查教师普通话使用情况，并把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查

内容，并做为评优条件之一。

4、普通话水平未达到国家语委制定的《普通话水平测试》二级甲等及以上水

平的教师，我园将进行重点培训，督促其尽快达标。

9月10日至16日是全国推普周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言

文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的

潜力，增强全园师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环

境，根据东营市语言文字工作委员会的通知要求，以我园工作实际为基础，制定本

方案。

一、指导思想

以“说好普通话迈进新时代”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政

策，用心引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字

的意识与潜力，提高道德水平和文化品位，为构建和谐语言生活、建设美丽幸福新

东营提供有力支撑。

二、活动时间

20xx年9月10日——9月16日

三、活动目标

通过推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说普

通话、写规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造

良好的.语言环境作出贡献。

四、活动内容

（一）加强领导，落实管理

为了推普工作落到实处，幼儿园各教研组长构成推普周工作领导小组，对宣

传、推广工作进行检查、督促：

组长：唐晓云

成员：刘恺王海芸薄娜娜窦胜燕季朝霞

（二）宣传动员，营造氛围

1、通过幼儿园电子屏、宣传专栏、张贴宣传海报、家园联系栏、微信、班级

QQ群等宣传平台，带动家长共同参与推普活动。创设良好的语言文字环境，营造

浓厚的文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2、在推普周期间，通过幼儿园网站等形式展示宣传标语，利用电子屏播放

“第21届推普周宣传视频”，营造良好的推普氛围。

（三）紧扣主题，创新活动

1、教师幼儿在一日生活各环节，说好普通话；

2、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动；

3、组织“哥哥姐姐教我读古诗”活动；

4、各班组织推广普通话的主题教育活动；

5、组织教师开展板书展示活动；

6、向家长幼儿发出倡议书，调动身边的每一个人了解推普周的意义，践行推

普周精神。

五、活动要求

（一）发挥教师主导作用

推普周活动要充分发挥教师的主导作用，充分认识推广普通话的重要意义