人教版高中历史必修下册精品课件 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 (2).ppt

答案B解析根据材料时间“1926年7月”及地点广州,并结合所学知识可知这场战争为北伐战争,故B项正确。北伐战争是第一次国共合作时发动的,故A项错误;北伐战争是由南向北进行的,故C项错误;北伐时袁世凯已经去世,故D项错误。2.甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”,其实质意义是()A.提倡自然经济,反对世界市场的扩展B.恢复手工生产,抵制西方物质文明C.发展以棉纺织业为代表的土布经济D.振兴印度经济,建立平等和谐社会答案B解析结合所学知识可知,甘地的非暴力不合作运动主要是为了使印度脱离英国的殖民统治,当时英国把印度当作原料产地和商品倾销地,他倡导人民“回到纺车去”,穿自己织的衣服,从而可以削弱对英国产品的依赖,抵御英国的经济侵略,故B项正确。手工生产不等于自然经济,故A项错误;C项不是该运动的实质,故错误;手工生产不能振兴印度经济,也不可能建立平等和谐社会,故D项错误。3.下列有关埃塞俄比亚抗击意大利法西斯斗争的表述,正确的是()A.意大利首先点燃了法西斯在非洲的侵略战火B.埃塞俄比亚在第二次世界大战后恢复了国家独立C.埃塞俄比亚抗意失败沦为其殖民地D.埃塞俄比亚国王在国内领导游击战争答案A解析根据所学知识可知,在非洲,埃塞俄比亚的战略位置十分重要,1935年,意大利法西斯发动了侵略埃塞俄比亚的战争,首先点燃了法西斯在非洲的侵略战火,A项正确。4.埃及进行华夫脱运动的结果是()A.取消了英国在埃及的特权B.英国有条件地承认埃及独立C.埃及争得彻底独立D.运动遭到英国当局的残暴镇压答案B解析埃及人民在华夫脱党的领导下,迫使英国作出让步,承认埃及为独立主权国家,但英国保留了在埃及的部分特权,故B项正确。5.他曾担任墨西哥国民革命党主席,在担任墨西哥总统之后进行了一系列资产阶级的民主改革。“他”是指()A.卡德纳斯 B.卡尔德隆C.桑地诺 D.扎格鲁尔答案A解析根据所学知识可知,卡德纳斯在担任墨西哥总统之后进行了一系列资产阶级的民主改革,引领墨西哥走上现代化之路,故选A项。6.阅读材料,回答问题。材料一就我所知,我们的斗争之所以引起全世界的注意,并不是因为印度正在为自己的解放而战,而是因为我们为争取解放而采取的手段是独一无二的,不曾为历史上我们有过记录的任何民族所采用。——甘地《向美国呼吁》(1931年9月)材料二材料三在使人们断绝邪恶的斗争中,或许他(指甘地)不会成功,或许他会……遭到失败,但是他的一生对于子孙是一种教益,为此,人们永远牢记着他。——泰戈尔(1)材料一中“独一无二”的方式是什么?根据材料二,指出甘地是如何实践上述方式的。(2)根据材料三并结合所学知识,概述印度人民“将永远牢记他”的主要原因。参考答案(1)方式:非暴力不合作。实践:倡导“回到纺车去”,领导“食盐进军”运动。(2)原因:创立了一条反抗殖民统治的独特道路;持之以恒、不屈不挠的献身精神,高尚的品德情操,仁爱精神;坚持真理的信念,努力消除种姓制度及教派矛盾与纷争。本课结束一、亚洲民族民主运动的新高潮1.背景:第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。2.中国的反帝反封建斗争:1921年,中国共产党成立。1924年,中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次国共合作。北伐战争中,中国收回了汉口、九江的英租界,沉重打击了帝国主义的侵华势力。蒋介石背叛革命后,中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争。发动“四一二”反革命政变3.印尼反对荷兰的殖民统治(1)起义:1926—1927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,工人和农民纷纷响应。起义扩展到全国多个地区。(2)结果:荷兰殖民当局调动大批武装力量,残酷镇压起义。革命力量被严重削弱,印尼共产党被迫转入地下。(3)意义:印尼民族大起义得到世界革命人民的同情和支持。民族资产阶级政党(4)发展:1927年,苏加诺等人成立印尼民族党,采取与殖民当局不合作政策,争取民族独立。4.印度的非暴力不合作运动(1)第一阶段:1920—1922年,阿姆利则惨案发生后,甘地号召印度人民通过放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位,罢课、离职、抵制法院和立法机关,恢复手工纺织和不买英国布,以及抗税等手段,与英印当局斗争。(2)第二阶段:1930—1934年,甘地向英印当局提出降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求。(3)第三阶段:1940—1942年,甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动。英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人,非暴力不合作运动陷入低谷。5