【单元整体教学设计】Unit 6 How many PB start to read amp; PC Story time 教案.docxVIP

【单元整体教学设计】Unit6HowmanyPBstarttoreadamp;PCStorytime教案

学校

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授课班级

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课程基本信息

1.课程名称：Unit6Howmany-PBStarttoReadPCStorytime

2.教学年级和班级：三年级（3）班

3.授课时间：第二学期，第10周，星期二上午第一节

4.教学时数：45分钟

【单元整体教学设计】Unit6HowmanyPBstarttoreadPCStorytime教案：

本节课将围绕Unit6的主题Howmany展开，以PBStarttoRead和PCStorytime部分为主要教学内容。通过图片、卡片和情景创设，引导学生学习数字1-10，并运用Howmany...?的句型进行提问和回答。同时，结合Storytime的故事情节，让学生在阅读中巩固数字词汇，激发他们对英语学习的兴趣，提高实际语言运用能力。教学中注重学生听说技能的培养，鼓励学生主动参与，形成互动式的学习氛围。

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握数字1-10的英文表达，并运用Howmany...?句型进行提问和回答，提高英语口语表达能力。

2.思维品质：培养学生观察、分析、归纳和总结的能力，