人教版高中历史必修下册精品课件 第二单元 中古时期的世界 第5课 古代非洲与美洲.ppt

结论要语辨一辨(1)以阿克苏姆为代表的东部非洲文明是在各种文明的交流过程中逐渐形成和发展起来的。(√)(2)东非一系列国家对外贸易发达,主要是环印度洋进行贸易,贸易品主要是手工业品。(√)(3)加纳、马里和桑海等国大力发展商业贸易,贸易中的丰厚利润为这些国家的强盛提供了重要的动力。(√)(4)西非国家传统的农业和牧业衰退,主要依靠商业贸易活动维系经济。(×)提示西非国家传统的农业和牧业并没有衰退,农业的基础地位依然稳固。二、古代美洲文明1.古代美洲印第安人:创造了灿烂的文明,独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等农作物。2.古代美洲文明的代表(1)玛雅文明①政治统治:建立了众多城市国家。氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级;一般氏族成员成为平民。?②农业和手工业:以种植玉米为主的农业;制造精美陶器。重要的高产粮食作物③建筑及艺术:城市建筑精美,建造用于祭祀的金字塔庙宇。?④自然科学:发明了独特的文字,用复杂的历法纪年,并采用20进制,也知道“零”的概念。?以农业和贸易为基础(2)阿兹特克文明①政治统治:上层阶级垄断官职,掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理,但需向阿兹特克人缴纳贡赋。②经济基础:阿兹特克人以农业为基础,发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积。?③城市建设:特诺奇蒂特兰作为都城,建有水渠和桥梁,全城水渠和道路纵横交错,承担着城市的交通和运输。?(3)印加文明①兴起与发展:12世纪,印加人以库斯科为都城,建立国家;13世纪逐渐崛起;15世纪末16世纪初,发展到鼎盛时期。疆域辽阔的统一帝国②统治:最高统治者是国王,世袭继承,拥有行政、立法和军事大权。全国分为四大政区,由贵族充任长官。?旁栏边角练一练观察教材第二子目的图片“玛雅波南帕克神庙壁画”,有何历史价值?提示壁画色彩绚丽,人物形象栩栩如生,表现了战争的残酷场面,是玛雅艺术不可多得的精品,对于研究玛雅人的社会生活、艺术等具有重要的史料价值。结论要语辨一辨(1)美洲社会的产生和发展与亚欧大陆人类社会主体相隔绝,使其文明成就尤为引人注目。(√)(2)美洲社会在缓慢发展过程中,呈现出极大的差异性、复杂性和多样性。(√)(3)印加人创造的“浮动园地”是古代美洲文明的代表。(×)提示“浮动园地”是阿兹特克人创造的。(4)印第安人修筑的神庙、道路、城墙、城市等,其遗址成为人类共同的文化遗产,丰富了人类的精神生活。(√)重难探究·能力素养全提升主题一古代非洲文明[情境探究]视角1西非文明的发展材料阿斯基亚·穆罕默德一世是桑海阿斯基亚王朝著名的统治者,他在位期间鼓励贸易,从而使帝国空前地繁荣起来。他大力引进精确的衡器并对之进行检视,并派出大批市场巡视员以保障买卖公平。他将战争中掳掠来的大批奴隶安置下来,让他们务农,并减轻农产品税收,以此来鼓励农业生产。他尊重学者,发展文化,擢用才智之士。思考根据材料,概括阿斯基亚·穆罕默德一世治国的措施,并对此进行评价。提示措施:扩大对外贸易;加强经济管理;重视农业生产;重视文化事业。评价:加强了对外交流,推动了农业的发展,稳定了市场秩序,促进了文化事业的发展。视角2南非文明的兴盛材料大约在13世纪初期,一个被称为“大津巴布韦”的宏伟石制建筑群出现在今非洲东南部的内陆地区。大津巴布韦的石头城墙里面有很多石头建造的高塔、王宫和公共建筑物,它是位于赞比西河和林波波河之间的庞大王国的都城。15世纪末期是其发展规模最大的时期,大约有1.8万人居住在大津巴布韦石建筑群的周围。居住在大津巴布韦的国王控制着内地与沿海之间的贸易并对贸易征税。他们组织黄金、象牙、奴隶和土特产品从产地运到沿海。——摘编自[美]杰里·本特利等《新全球史:文明的传承与交流》思考根据材料,概括13—15世纪大津巴布韦的社会发展状况。提示城市建筑水平较高;人口较多,规模较大;商品经济发展,对外贸易发达。[方法突破]古代非洲文明的特点[应用体验]【例1】马里帝国盛产黄金,并控制着西非广大的贸易网,特别是南方产金地区通往北非的贸易,国王垄断着重要物资如马匹和金属等的进口,并从中积累了巨额财富。国内外贸易已从以物易物发展到以玛瑙、贝为货币的阶段。由此可知此时期(B)A.马里黄金产量居西非之首 B.商品贸易的发展推动马里强大C.马里统治疆域不断扩大 D.马里控制着撒哈拉沙漠以南的商路解析马里帝国通过大力发展对外贸易,极大提高了马里帝国的综合国力,故选B项;材料中没有对马里黄金的产量进行详细对比