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小学数学教师个人年终总结8篇

篇1

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一年一度的工作即将结束，回顾这一年来，我始终坚持以“爱心构建和谐课堂，耐心关注每一位学生，细心捕捉每一个教育契机”的工作理念，全身心投入到教育教学工作中。

一、加强政治学习，提高思想认识

一年来，我认真学习党的十八大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习《中小学教师职业道德规范》。我时刻以师德规范严格要求自己，以身作则，为人师表，在师德上严格要求自己，尊重学生，注重师德修养，不断提高自身的道德修养和政治理论水平。

二、扎实做好教学常规工作

在教学中，我始终坚持以“爱心构建和谐课堂，耐心关注每一位学生，细心捕捉每一个教育契机”的工作理念。在教育教学过程中，我认真钻研教材，领会《课程标准》的基本理念，根据学生的年龄特点和认知水平精心设计教学过程。我积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，与学生建立民主、平等、和谐的师生关系，让学生在轻松愉快的环境中学习和掌握知识。同时，我时刻关注学生的学习过程和情感体验，让学生在主动参与、合作交流中学会学习。

在批改作业方面，我坚持做到全批全改，及时批改并注重订正。对于学困生，我更是做到了耐心辅导和鼓励。在常规教学检查中，我的备课、上课、作业批改等环节均获得了教研组的好评。

三、积极开展教研活动

在这一年中，我积极参加了学校组织的各项教研活动。在活动过程中，我积极参与，大胆发表自己的见解和主张。同时，我还认真学习和吸收了其他教师的先进教学方法和经验，不断改进自己的教学方法和手段。通过不断的努力和探索，我逐渐形成了自己独特的教学风格。

四、取得了一定的成绩

在一年来的教学工作中，我取得了一定的成绩。我所教的班级在数学学科上取得了优异的成绩，在镇组织的数学竞赛中获得了第一名的好成绩。同时，我还获得了“优秀班主任”的荣誉称号。这些成绩的取得离不开领导的关心和同事们的帮助，我将继续努力，争取取得更大的进步。

五、反思与改进

回顾过去一年的工作，我也存在一些不足之处。例如，在课堂调控方面还需进一步加强，要更好地激发学生的学习兴趣和积极性；在教学方法上还需不断创新和改进，以更好地适应学生的认知特点和需求。因此，在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的教学水平，以更好地为学生服务。

总之，过去的一年是我收获最多的一年，也是我个人成长最快的一年。在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的教学水平，以更好地为学生服务。

篇2

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一年一度的期末复习已经开始了。这一学期，我担任六年级的数学教学工作，深感责任重大。为了有效利用时间，我认真制定复习计划，合理安排时间，力求做到高效复习。下面，我就复习计划的制定和实施情况作一简要总结。

一、认真分析学情，制定切实可行的复习计划

六年级学生已经学习了小数、分数、百分数等基本概念，掌握了基本的四则运算和简单的应用题。因此，在制定复习计划时，我充分考虑了学生的实际情况，明确了复习的目标和重点。首先，我确定了复习的时间表，将整个复习过程分为三个阶段：第一阶段为知识梳理阶段，第二阶段为专题复习阶段，第三阶段为模拟考试阶段。每个阶段都制定了详细的任务和目标，确保复习工作有序进行。

二、注重知识梳理，夯实基础

在知识梳理阶段，我引导学生对所学知识进行系统的回顾和整理。通过梳理，学生能够明确各个知识点之间的联系和区别，为后续的复习奠定了坚实的基础。同时，我注重对学生基础知识的巩固和训练，通过课堂提问、课后练习等方式，检查学生对基础知识的掌握情况，并及时进行针对性的辅导。

三、突出专题复习，强化能力

在专题复习阶段，我根据学生的实际情况和考试要求，精心设计了多个专题。这些专题涵盖了数学的基本概念、基本运算、应用题等多个方面。通过专题复习，学生能够更深入地理解数学知识的本质和内在联系，提高解决实际问题的能力。同时，我注重对学生思维能力的培养和训练，鼓励学生多思考、多提问、多讨论，激发学生的创新思维和批判性思维。

四、加强模拟考试，提高应试能力

在模拟考试阶段，我组织学生进行了多次模拟考试。这些考试既是对学生复习成果的检验，又是对学生应试能力的锻炼。通过模拟考试，学生能够熟悉考试的流程和要求，掌握应试的技巧和方法，提高解题的速度和准确率。同时，我根据模拟考试的情况，及时对学生进行针对性的辅导和指导，帮助学生查漏补缺，提高复习效果。

五、关注学生差异，因材施教

在复习过程中，我注重对学生差异的关注和因材施教。针对不同层次的学生，我制定了不同的复习计划和策略。对于基础薄弱的学生，我注重对他们基础知识的巩固和训练；对于中等层次的学生，我注重对他们思维能力的培养和训练；对于优秀的