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小学灭火和应急疏散预案演练制度

第一章总则

为进一步增强师生的消防安全意识，提高应对突发事件的能力，保障校园安全，制定本制度。根据《中华人民共和国消防法》、《学校消防安全管理规定》以及相关地方政策，结合本校实际情况，特制定本《小学灭火和应急疏散预案演练制度》。

第二章制度目标

1.提高全校师生的消防安全意识和应急反应能力，确保在火灾等突发事件发生时，能够迅速、有序地进行疏散。

2.明确灭火和应急疏散演练的规范和流程，确保演练的科学性和有效性。

3.加强对演练的监督和评估，确保制度的长期有效实施。

第三章适用范围

本制度适用于本校全体师生及工作人员。所有参与灭火和应急疏散演练的人员必须遵循本制度的相关规定。

第四章制度依据

本制度依据以下法规和政策制定：

1.《中华人民共和国消防法》

2.《学校消防安全管理规定》

3.《突发事件应急预案管理办法》

第五章管理规范

5.1演练组织

1.演练负责人：由学校安全管理部门指定专人负责演练的组织、实施和评估。

2.参与人员：全体师生及相关工作人员必须参与演练，特殊情况需向演练负责人请假。

5.2演练频率

1.每学期至少组织一次灭火和应急疏散演练。

2.在新学期开始及寒暑假后，应进行一次全校范围的消防安全教育和演练。

5.3演练内容

演练应包括但不限于以下内容：

1.火灾报警流程

2.灭火器的使用方法

3.应急疏散路线的确认与演练

4.现场急救知识的普及

第六章操作流程

6.1演练准备

1.宣传教育：在演练前一周，通过班会、宣传栏等形式进行消防安全知识宣传。

2.演练方案制定：演练负责人需提前制定详细的演练方案，包括时间、地点、参与人员、演练内容等。

3.设备检查：确保灭火器、消防栓等设备处于正常状态，并进行必要的检查和维护。

6.2演练实施

1.演练通知：演练前一天，通过校园广播等方式通知全体师生。

2.演练流程：

-演练开始时，模拟火灾发生，启动报警系统。

-全体师生在听到警报后，按照预定的疏散路线迅速、有序地撤离。

-演练期间，演练负责人对每个环节进行观察和记录。

6.3演练总结

1.演练结束后，应立即召开总结会议，分析演练过程中的优缺点。

2.每次演练后，演练负责人需撰写演练总结报告，提出改进建议，并向校领导汇报。

第七章监督机制

7.1监督检查

1.学校安全管理部门需定期对灭火和应急疏散演练进行监督检查，确保制度的落实。

2.演练完成后，应对演练过程进行录像或记录，作为后续评估和改进的依据。

7.2反馈机制

1.演练结束后，参与人员可通过问卷或会议形式，反馈演练过程中的问题和建议。

2.演练负责部门需对反馈信息进行整理和分析，及时进行改进。

第八章附则

1.本制度由学校安全管理部门负责解释。

2.本制度自发布之日起实施，若有修订，将提前通知全体师生。

第九章未来展望

为了提高学校的消防安全管理水平，学校将不断完善灭火和应急疏散演练制度，探索更有效的演练方式和内容，增强师生的安全意识和应急能力，努力为学生创造一个安全的学习环境。

通过严格执行本制度，确保每位师生在面对火灾等突发事件时，能够冷静应对、迅速反应，最大限度地保障人身安全和财产安全。

以上为《小学灭火和应急疏散预案演练制度》的初步设计，针对实际情况可进行调整和完善，以确保制度的有效性和可操作性。