人教版数学四年级下册-01四则运算-02乘、除法和各部分之间的关系-课件06.pptVIP

练习课R·四年级下册学习目标1.理解和掌握加、减法的意义和各部分的关系,能解决一些实际问题。2.理解和掌握乘、除法的意义,知道除法是乘法的逆运算。3.掌握乘、除法各部分间的关系,能解决简单的实际问题。学习重点学习难点1.理解乘、除法的意义。2.掌握0在四则运算中的特性。理解乘、除法各部分间的关系,能解决简单的实际问题。一、复习巩固知识点1：乘、除法各部分间的关系根据乘除法各部分间的关系积=因数×因数因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数答案13936÷208=6713936÷67=2081125÷45=2545×25=11251008÷21=4848×21=1008知识点2：有余数的除法各部分间的关系的应用该怎么做呢？在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数,除数=（被除数-余数）÷商,被除数÷除数=商……余数。现在你会做了吗？答案104203615知识点3：利用乘、除法各部分间的关系进行验算该怎么做呢？除法是乘法的逆运算,可运用这一性质验算。答案48×27=1296754÷29=26验算：验算：知识点4：有关0的运算你还记得与0有关的运算规律吗？一个数加上0还得原数；被减数等于减数,差是0；一个数与0相乘仍得0；0除以一个非0的数,还得0。答案240007050400知识点5：路程、速度、时间三者之间的关系你是怎么想的？根据速度=路程÷时间,先求出速度,路程=速度×时间,时间=路程÷速度。答案36715616二、巩固深化1.根据85×36=3060和2378÷41=58,直接写出下面四道题的得数。3060÷85=（） 3060÷36=（）41×58=（） 2378÷58=（）36852378412.一辆小汽车3小时行225千米,根据这一数据填写下表。时间/小时25路程/千米45030015063754三、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。四、教学反思本节课的特点主要体现在:1.有条理的教学设置，让学生逐步掌握所学的内容。根据情景图，依据学生所要掌握的知识点，合理设置教学内容和教学顺序，让学生在流畅的教学过程中顺利掌握所要理解和学习的知识点，提高学生掌握知识要点的水平，让学生掌握熟练。2.应用数学知识,解决出现的实际问题。在本节课中,还重视了对解决问题的相关练习,利用多种形式的练习,让学生将数学与生活紧密的联系起来,提高了学习数学的应用价值。学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3.体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2.从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2.你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1.课文主要写了和两个场面。3.从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是，，表现了他对陈尧咨的射技的的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是，这句话所包含的道理是。2.陈尧咨看待自己射技的句子是、、这些句子表现了陈尧咨的态度。4.这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警