个人信息技术能力提升计划（精选33篇）.pdfVIP

个人信息技术能力提升计划（精选33篇）

个人信息技术能力提升计划篇1

一、指导思想

根据xx市教研室、xx市教育局和xx市教师进修学校的

工作要求，结合本学科研修工作实际，坚持“以研促修，服务

基层，促进教学”的原则，遵循教研工作的基本规律，深入基

层，聚焦课堂，围绕“构建和谐课堂，追求教学实效”这一主

题，运用教育教学理论，开展有深度的教学调查和教学研究工

作，不断提升课堂教学水平和教学效益，从而促进数学课改实

验工作的扎实、有效、稳步地推进。以“研训一体”为重要载

体，参与并指导基层学校的校本研修和“城乡联动，区域协

作”活动，积极营造良好的研修氛围，进一步提高校本研修质

量，努力打造一支富有时代气息和生命活力的初中数学教师队

伍。

二、工作目标及主要措施

1、以“构建课堂和谐，追求教学实效”为学科研修主

题，以校本研修、区域研修网络和“城乡联动，区域协作”为

主平台，聚焦课堂，落实学生的主体地位，回归数学学科的本

质，追求数学教学的实效。加强区域研修网络管理，做好网络

与学科整合这篇文章，更好地发挥区域研修网络的`作用。

2、创造条件，拓宽途径，做好新一轮教研组长系列培训

活动。组织教研组长外出学习理论、观摩现场，指导教研组长

精心策划组织校本研修活动或“城乡联动，区域协作”活动，

不断提升教研组长的学科主题活动的策划组织能力，从而提升

教研组建设水平和学科主题研修水平。

3、有计划地开展学科专题调研，并及时撰写调研报告。

经常深入课堂，了解教学实际，与教师平等交流，共同切磋，

及时解决教学中出现的问题，研究优化教学提高质量的有效方

法，促进学生生动活泼、主动有效地学习。

4、加强对新教师的教学常规和新课程理念落实的指导，

有效组织相关活动，使他们尽快适应新课程背景下的课堂教

学。

个人信息技术能力提升计划篇2

一、本学期教学的指导思想

根据学校工作计划和中小学信息技术《课程指导意见》以

及学生的具体情况，明确信息技术课程的任务：培养学生对信

息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和

技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技

术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输

信息、处理信息和应用信息的能力；培养学生良好的信息素

养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应

信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、本学期教学目标

小学阶段的教学目标主要有：

1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活

中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学

会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。

4、初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意

识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。

5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好

的计算机使用习惯和责任意识。

6、在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一

些简单知识。

三、教材分析

本学期使用的教材主要为《小学信息技术》课本，教材的

优点是整合度较好，缺点是一些细节方面介绍的不够好。所

以，在教学过程中会适当的插入相关信息技术教学内容。

四、班级分析

这个学期，我主要负责六年级的信息技术教学工作。学生

对电脑课的兴趣比较浓，热情比较高。所以，老师要抓住这点

优势，让学生学的开心，寓教于乐。六年级总共有三个班，学

生已经有一定的电脑基础，教师应该把主要的精力放在提升学

生原有的信息素养上来，抓住学生学习的主要矛盾，兼顾次要

矛盾，用科学的方法全面提升学生的综合素质。

五、教学措施

1、每班上机都编好坐位。机房的机器基本上可以实现每

人一台电脑进行操作。在上机时，要求每位同学严格按照学号

坐在自己的坐位上。详细制定机房纪律在班上宣布，如上机时

不得下位、调位，不得大声喧哗，有问题时举手提出来等；如

有违反则扣除平时分。

2、培养学生之间互帮互助的风气。调动学生的`学习积极

性，解决上机操作时有些同学遇到疑难问题不能及时解决的问

题。

3、多种教学模式并存，提高教学效率。计算机课程基本

上全在机房上课，借助多媒体教学软件及自制课件来