湘教版高一上学期期中地理试题及解答参考.docxVIP

湘教版地理高一上学期期中自测试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、下列关于中国地理环境的叙述，正确的是：

A、中国大部分地区位于北温带，南部少数地区位于热带

B、中国没有寒带，全年无霜冻现象

C、中国东部地区降水丰富，西部地区干旱少雨

D、中国地形以平原和丘陵为主，山地面积较小

2、下列关于我国主要河流的叙述，错误的是：

A、长江发源于青藏高原的唐古拉山脉

B、黄河流经九个省区，最终注入渤海

C、珠江流域主要分布在广东省

D、黑龙江是我国与俄罗斯交界的第一大河流

3、地球表面海陆分布的特点是：

A.地球表面七分海洋三分陆地

B.北半球陆地面积大于海洋面积

C.南极周围是一片海洋，北极周围是一片陆地

D.海洋主要分布在北半球，而陆地主要分布在南半球

4、下列关于板块构造理论的说法正确的是：

A.地壳由六大板块构成，板块内部稳定不动

B.板块边界不会产生地震活动

C.板块运动导致了山脉、火山和地震等地质现象

D.大西洋的扩张是因为非洲板块和美洲板块相互靠近

5、题干：关于湖南省的地理位置，下列说法正确的是（）

A.位于中国南部，东临东海，南接广西

B.位于中国中部，东临东海，南接广东

C.位于中国中部，东临南海，南接广西

D.位于中国南部，东临南海，南接广东

6、题干：下列关于湖南省自然资源特点的描述，不正确的是（）

A.矿产资源丰富，有“有色金属之乡”的美誉

B.水能资源丰富，有“水电之乡”的美誉

C.森林资源丰富，有“森林之乡”的美誉

D.土地资源丰富，有“鱼米之乡”的美誉

7、地球表面最主要的水体类型是：

A.冰川B.海洋C.河流D.地下水

8、下列关于板块构造理论的说法错误的是：

A.地壳由若干个不断运动的大板块组成

B.板块之间的边界分为生长边界、消亡边界和转换断层

C.大陆漂移是由于地幔对流驱动板块移动

D.板块的运动不会引起地震

9、题干：湖南省位于我国南方地区，其地理位置特点对当地农业生产有何影响？

A、光热资源丰富，有利于水稻等喜温作物的生长

B、水资源充沛，有利于发展水产养殖业

C、地形以山地为主，不利于农业生产

D、气候干燥，适合发展畜牧业10、题干：以下关于我国地理分区中南方地区的描述，不正确的是：

A、南方地区气候温暖湿润，生物多样性丰富

B、南方地区地形以平原、丘陵为主，耕地类型多样

C、南方地区矿产资源丰富，尤其是有色金属

D、南方地区经济以农业为主，工业发展相对滞后

11、下列哪项不是地球自转产生的地理现象？

A.昼夜更替

B.地方时差

C.四季变化

D.沿地表水平运动物体的方向偏转

12、以下关于经度和纬度的说法正确的是？

A.经度的最大值为90°

B.本初子午线位于西经20°

C.纬度数值越大，表示距离赤道越远

D.东经度数向西递增

13、湖南省位于我国哪个地理区域？

A.长江三角洲

B.珠江三角洲

C.东南丘陵

D.四川盆地

14、下列关于洞庭湖的描述，不正确的是：

A.洞庭湖是中国第二大淡水湖

B.洞庭湖是长江流域的调洪、灌溉、航运的重要湖泊

C.洞庭湖的水系主要来自长江

D.洞庭湖的面积受季节性降水影响较大

15、关于地球自转速度的说法，正确的是：

A.地球各处自转线速度相同

B.赤道上的自转线速度最大

C.南北两极自转线速度最大

D.地球自转角速度在赤道最小

16、下列哪一项不是影响气候的主要因素？

A.太阳辐射

B.海陆分布

C.地形地势

D.人类活动

二、非选择题（本大题有3小题，每小题18分，共52分）

第一题

【材料一】

我国某区域示意图

【问题】

1.请分析该区域的地理位置，并简要说明其对区域发展的影响。

第二题

【题目】阅读下列材料，回答问题。

材料一：长江流域是我国重要的生态屏障，拥有丰富的自然资源和多样的生态系统。近年来，随着长江流域经济的快速发展，生态环境问题日益突出，如水土流失、水污染、生物多样性减少等。

材料二：我国政府高度重视长江流域的生态环境保护，近年来采取了一系列措施，如加强水资源管理、推进生态文明建设、实施长江经济带发展战略等。

（1）分析长江流域生态环境问题产生的主要原因。

（2）简述我国政府在长江流域生态环境保护方面采取的主要措施。

第三题

【题目】阅读下列材料，回答问题。

材料一：湘江流域地形复杂，地势起伏较大，水资源丰富。流域内主要气候类型为亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨。近年来，湘江流域生态环境问题日益突出，主要表现为水土流失、水体污染和生物多样性下降。

材料二：我国政府高度重视湘江流域生态环境治理，采取了一系列措施，如实施水土保持工程、加强污染源治理、建立自然保护区等。

（1）