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2023年学校六班级小升初数学专项复习(13)
——图形的运动
★学问归纳总结
一、轴对称
1.轴对称的概念:
像窗花一样,把一个图形沿着某一条直线折叠,假如它能够与另一个图形重合,称这两个图形为轴对称,这条直线叫做对称轴,两个图形中的对应点叫做对称点.
把一个图形沿着某一条直线折叠,假如直线两旁的部分能够相互重合,那么称这个图形是轴对称图形,这条直线就是对称轴.
2.轴对称的性质:
(1)成轴对称的两个图形全等;
(2)假如两个图形成轴对称,那么对称轴是对称点连线的垂直平分线.
3.确定轴对称图形的对称轴条数及位置
(1)对称轴的定义:把一个图形沿着某一条直线折叠,假如它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线(成轴)对称,这条直线就是它的对称轴.
(2)找到对应点的连线,假如连线的中点都在一条直线上,说明是其图形的对称轴.
(3)把握一般图形的对称轴数目和位置对于快速推断至关重要.
4.轴对称图形的辨识
(1)轴对称图形的概念:
假如一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.
(2)学过的图形中,线段、角、等腰三角形、等边三角形、长方形、正方形、等腰梯形、圆形、扇形都是轴对称图形,各自有不同数目的对称轴.
例1:其次行的图案分别是从第一行哪张对折的纸上剪下来的?连一连。
【分析】剪下部分开放都是以折痕为对称轴的轴对称图形,纸上留下的剪的轨迹与对折的边沿是轴对称图形的一半,据此即可连线。
【解答】解:
【点评】此题是考查轴对称图形的意义。也可分别画出其次行各图的对称轴,看对称轴左边部分与上图哪个图形缺少部分相吻合。
例2:在图中再涂一个正方形,使涂色部分成为一个轴对称图形,一共有5种不同的涂法。
【分析】给“九宫格”按挨次编上序号,原来的阴影在1和5,再涂一个使阴影部分成为一个轴对称图形,可以涂:7或9或3或2或4,一共5种涂法,据此解答。
【解答】解:如图所示:
给“九宫格”按挨次编上序号,涂一个使阴影部分成为一个轴对称图形,可以涂:第7、9、3、2、4个格子,一共5种涂法。
故答案为:5。
【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。
例3:先画出如图所示图形全部的对称轴,再数一数,填一填。
【分析】依据轴对称图形的意义:假如一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,进行解答即可。
【解答】解:
【点评】此题考查了轴对称图形的意义,推断轴对称图形的关键是查找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。
例4:推断,是轴对称图形的打“√”,不是轴对称图形的打“×”
【分析】依据轴对称图形的意义:假如一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行推断即可。
【解答】解:
【点评】此题考查了轴对称图形的意义,推断轴对称图形的关键是查找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。
二、平移
1.平移:把一个图形整体沿某一方向移动肯定的距离,图形的这种移动,叫做平移.
2.平移后图形的位置转变,外形、大小不变.
例1:长方形障碍物①②③④只能横向或纵向移动。怎样移动才能使小猴子以最短的路程到达出口?
(1)长方形障碍物①向上移动1格。
(2)小猴子先向下移动1格,再向右移动5格即可以最短的路程到达出口。
【分析】平移:在平面内,将一个图形上的全部点都依据某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置转变,外形、大小、方向不变。
【解答】解:(1)长方形障碍物①向上移动1格。
(2)小猴子先向下移动1格,再向右出口移动5格即可以最短的路程到达出口。
故答案为:(1)1;(2)1,右,5。
【点评】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。
例2:下面哪些鱼通过平移可以与重合?把它们圈起来。
【分析】平移:在平面内,将一个图形上的全部点都依据某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置转变,外形、大小、方向不变。
【解答】解:
【点评】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。
例3:平移不转变图形的大小。√你的理由是:平移后图形的位置转变,外形、大小、方向不变。
【分析】平移:在平面内,将一个图形上的全部点都依据某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置转变,外形、大小、方向不变。
【解答】解:平移不转变图形的大小,说法正确。
理由是:平移后图形的位置转变,外形、大小、方向不变。
故答案为:√,平移后图形的位置转变,外形、大小、方向不变。
【点评】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。
例4:(1)1号汽车先向右平移6格,再向下平移4格,可以到2号汽车的位置。
(2)2号汽车
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