人教A版高考数学一轮总复习课后习题 课时规范练54 几何法求线面角、二面角及距离 (2).docVIP

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课时规范练54几何法求线面角、二面角及距离

基础巩固练

1.已知直线l和平面α所成的角为π6

A.0,π6 B.π6,π

C.0,π2 D.π6,π

2.如图,三棱台ABC-A1B1C1的下底面是正三角形,AB⊥BB1,B1C1⊥BB1,则二面角A-BB1-C的大小是()

A.30° B.45° C.60° D.90°

3.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E在线段BB1上运动,则下列直线与平面AD1E的夹角为定值的是()

A.B1C B.BC1 C.A1C D.AC1

4.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,AB=AP=2,点E,F分别是PC,PD的中点,则点C到平面AEF的距离为()

A.22 B.2 C.3

5.(全国乙,理9)已知△ABC为等腰直角三角形,AB为斜边,△ABD为等边三角形,若二面角C-AB-D为150°,则直线CD与平面ABC所成角的正切值为()

A.15 B.25 C.3

6.如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,∠ABC=∠ACD=60°,AB=BC=2,CD=1,且二面角P-BC-A为60°,则四棱锥P-ABCD的侧面积为()

A.3+53 B.10

C.3+93

7.(浙江,8)如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1,AC=AA1,E,F分别是棱BC,A1C1上的点.记EF与AA1所成的角为α,EF与平面ABC所成的角为β,二面角F-BC-A的平面角为γ,则()

A.α≤β≤γ B.β≤α≤γ

C.β≤γ≤α D.α≤γ≤β

8.(多选题)(新高考Ⅰ,9)已知正方体ABCD-A1B1C1D1,则()

A.直线BC1与DA1所成的角为90°

B.直线BC1与CA1所成的角为90°

C.直线BC1与平面BB1D1D所成的角为45°

D.直线BC1与平面ABCD所成的角为45°

9.如图,在三棱锥P-ABC中,已知PA⊥平面ABC,PA=3,PB=PC=BC=6,则二面角P-BC-A的正弦值为.?

10.在四棱锥P-ABCD中,已知PD⊥平面ABCD,底面四边形ABCD是正方形,BC=1,直线PB与平面PCD所成角的正切值是12,则PD=

11.如图,AB是圆柱OO1的一条母线,BC是底面圆的一条直径,D是圆O上一点,且AB=BC=5,CD=3.

(1)求直线AC与平面ABD所成角的正弦值;

(2)求点B到平面ACD的距离.

综合提升练

12.如图,点P是棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1表面上的一个动点,直线AP与平面ABCD所成的角为45°,则点P的轨迹长度为()

A.π+42

B.42π

C.23

D.32+π

13.如图所示,PA垂直于以AB为直径的圆O所在的平面,C为圆上异于A,B的任意一点.若AB=2,PA=3,记直线PB与平面PAC所成的角为α,∠ABC=β,则sinαsinβ的最大值为()

A.74 B.75 C.7

14.(浙江金华模拟)若正三棱台的侧面与底面所成的锐二面角的大小为π4

A.55 B.255 C.

15.(浙江绍兴模拟)过正三棱锥P-ABC的高PH的中点作平行于底面ABC的截面A1B1C1,截面与PA,PB,PC的交点分别是A1,B1,C1.若三棱锥P-A1B1C1与三棱台ABC-A1B1C1的表面积之比为516,则直线PA与底面ABC所成角的正切值为

16.如图,△ACD和△BCD都是边长为2的等边三角形,平面ACD⊥平面BCD,BE⊥平面BCD.

(1)证明:BE∥平面ACD;

(2)若点E到平面ABC的距离为5,求平面ECD与平面BCD夹角的正切值.

创新应用练

17.(江苏淮安模拟)刻漏是中国古代用来计时的仪器,利用附有刻度的浮箭随着受水壶的水面上升来指示时间.为了使受水壶得到均匀水流,古代的科学家们发明了一种三级漏壶,壶形都为正四棱台.自上而下,三个漏壶的上口宽依次递减1寸(约3.3厘米),下底宽和深度也依次递减1寸.自上而下设三个漏壶的侧面与底面所成锐二面角依次为θ1,θ2,θ3,则()

A.θ1+θ3=2θ2

B.sinθ1+sinθ3=2sinθ2

C.cosθ1+cosθ3=2cosθ2

D.tanθ1+tanθ3=2tanθ2

18.(上海南洋模范中学期中)用一个平面将圆柱切割成如图所示的两部分.将下半部分几何体的侧面展开,截面与圆柱侧面所形成的交线在侧面展开图中对应的函数表达式为y=1.5+2cosx,x∈[-π,π],则平面与圆柱底面所形成的二面角的正弦值是.?

课时规范练54几何法求线面角、二面角及距离

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