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2022-2023学年江苏省南京一中八年级(上)第一次质量检测
数学试卷
一、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
1.如图,四个图标分别是剑桥大学、北京大学、浙江大学和北京理工大学的校徽的重要组成部分,其中是轴对称图形的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据轴对称图形的概念判断即可.本题考查的是轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
【详解】解:A、不是轴对称图形;
B、是轴对称图形;
C、不是轴对称图形;
D、不是轴对称图形;
故选:B.
2.下列说法中,正确的是()
A.三角形三条角平分线的交点到三边距离相等
B.两条边分别相等的两个直角三角形全等
C.两边及一角分别相等的两个三角形全等
D.等腰三角形的高线、中线及角平分线互相重合
【答案】A
【解析】
【分析】由角平分线的性质,全等三角形的判定方法.即可判断.
【详解】解:A、三角形三条角平分线的交点到三边距离相等,正确,故A符合题意;
B、两条边分别相等的两个直角三角形不一定全等,故B不符合题意;
C、两边及一角分别相等的两个三角形不一定全等,故C不符合题意;
D、等腰三角形的底边的高线、中线及顶角平分线互相重合,故D不符合题意.
故选:A.
【点睛】本题考查角平分线的性质,全等三角形的判定,关键是熟练掌握以上知识点.
3.满足下列条件的是直角三角形的是()
A.,, B.,,
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】要判断一个角是不是直角,先要知道三条边的大小,用较小的两条边的平方和与最大的边的平方比较,如果相等,则三角形为直角三角形;否则不是.
【详解】解:.若,,,则,故不是直角三角形;
.若,,,则,故不是直角三角形;
.若,则,故是直角三角形;
.若,则,故不是直角三角形.
故选:.
【点睛】本题主要考查了勾股定理的逆定理,如果三角形的三边长,,满足,那么这个三角形就是直角三角形.
4.一张正方形纸片按图1、图2剪头方向依次对折后,再沿图3虚线裁剪得到图4,把图4展开铺平的图案应是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据轴对称的性质逐步还原即可.
【详解】解:将图4展开为图2的形状可得到一个圆形,将图2展开为图1的形状可得到两个圆,
故选:D.
【点睛】本题考查了轴对称的性质,解决剪纸类问题时,动手操作会更加直观.
5.如图,交于点,交于点,交于点,,,.下列结论:①;②;③;④.其中所以正确结论的序号是()
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【解析】
【分析】①根据已知条件可以证明在和全等,即可得;
②没有条件可以证明,即可判断;
③结合①和已知条件即可得;
④根据,可得.
【详解】解:①在和中,
,
∴,
∴,
∴,
∴.
∴①正确;
在和中,
,
∴,
∴,,
∴④正确;
∵,,
∴,
∵,,
∴,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∴②正确;
根据条件得不出,,,
∴与无法证明全等,综上①②④正确,
故选:.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,解决本题的关键是掌握全等三角形的判定与性质.
6.如图,点P为三边垂直平分线的交点,,,则的度数为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用线段垂直平分线的性质可得,从而利用等腰三角形的性质可得,,,然后利用三角形的内角和定理进行计算即可解答.
【详解】∵点P为三边垂直平分线的交点,
∴,
∴,,,
∵,
∴,
故选:B.
【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质,熟练掌握线段垂直平分线的性质是解题的关键.
7.如图,在的正方形网格中,有一个格点(阴影部分),则网格中所有与成轴对称的格点三角形的个数为()
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】D
【解析】
【分析】因为对称图形是全等的,所以面积相等,据此连接矩形的对角线,观察得到的三角形即可解答.
【详解】如图,与△ABC成轴对称的格点三角形有△ACF、△ACD、△DBC,△HEG,△HBG共5个,
故选D.
【点睛】此题考查利用轴对称设计图案.
8.如图,将三角形纸片沿AD折叠,使点C落在边上的点E处.若,,则的值为()
A.20 B.22 C.24 D.26
【答案】C
【解析】
【分析】根据折叠,可得,,,根据勾股定理可得,,根据,求解即可.
【详解】解:根据折叠,可得,,,
中,根据勾股定理,得,
在中,根据勾股定理,得,
∴,
∵,,
∴,
故选:C.
【点睛】本题考查了折叠
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