5.1 基因突变与基因重组高一下学期生物学人教版必修2.pptx

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此处输入您的文本请在此处输入您的文本此处输入您的文本此处输入您的文本此处输入您的文本请在此处输入您的文本此处输入您的文本。;情境导入;表型;新课讲授;新课讲授;新课讲授;实例1:镰状细胞贫血;具体变化过程:;新课讲授;新课讲授;基因突变;;主要原因:;碱基对;;;碱基对;新课讲授;此次事故后儿童患癌率大幅度提升的原因是?;新课讲授;原癌基因;3、癌细胞的特征:;亚硝酸盐、碱基类似物、甲醛、黄曲霉素;4、基因突变的类型;1.(2023·江苏连云港高一期末)下列关于细胞癌变的叙述,不正确的是()

A.癌变后的细胞在适宜条件下可无限增殖

B.同一个体的癌细胞与非癌细胞遗传物质相同

C.癌细胞具有细胞增殖失控的特点

D.若用化学药物抑制癌细胞的DNA复制,则会使细胞停留在分裂间期;5、基因突变的特点;核污水中的放射性物质含大量辐射,大大提升了基因突变的频率,引发一系列抑癌基因与原癌基因发生突变,突变的积累最终引发了癌变,这也是引起人们恐慌的原因之一。;5、基因突变的特点;5、基因突变的特点;金鱼具有多种不同的突变类型;既然基因突变可能有害、中性或有益,为什么排核污水还是遭受到了强烈的反对呢?;5、基因突变的特点;6、基因突变的意义:;7、基因突变的应用特点:;日本排放核污水将会给以后的生活、健康与生态带来什么样的影响?对此你有什么看法?;癌症的治疗——基因编辑技术;癌症的治疗——基因编辑技术;基因编辑技术——争议;;(1)概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。;非同源染色体上的非等位基因自由组合;②互换型(减数分裂Ⅰ前期);基因重组能否产生新的基因?;基因重组的其他实例?;A;课堂小结;;杂交育种;此处输入您的文本请在此处输入您的文本此处输入您的文本此处输入您的文本此处输入您的文本请在此处输入您的文本此处输入您的文本。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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