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幼儿园小班教案发展幼儿早期阅读

幼儿园小班教案：发展幼儿早期阅读

1.引言：

早期阅读对于幼儿的认知和语言发展起着至关重要的作用。在幼儿

园小班教学中，教师需要制定有效的教案，促进幼儿对阅读的兴趣和

理解能力的提高。本教案将介绍几种适用于小班幼儿的早期阅读活动，

旨在帮助幼儿建立良好的阅读基础，为其未来的学习之路奠定坚实的

基础。

2.目标：

本教案旨在通过以下活动，促进小班幼儿的早期阅读发展：

-培养幼儿对书籍的兴趣和喜爱；

-帮助幼儿掌握基本的阅读技巧；

-提高幼儿的阅读理解能力；

-培养幼儿的想象力和创造力；

3.活动一：认识字母

目标：帮助幼儿认识字母及其发音，并能辨识一些常见的字母。

步骤：

-通过字母卡片、大字母拼图等教具，向幼儿展示字母，让幼儿依

次说出字母的名称和发音。

-制作手工字母卡片游戏，让幼儿根据提供的字母组合拼出相应的

单词。

-唱儿歌或播放字母发音音乐，引导幼儿边唱边模仿发出字母的发

音。

4.活动二：感知故事情节

目标：培养幼儿通过阅读故事书，感知故事情节并能简单复述。

步骤：

-选择适合小班幼儿的绘本，给幼儿讲述故事情节，并向幼儿提问

以检验其理解程度。

-进行角色扮演活动，让幼儿扮演书中的角色并描述其所扮演的角

色。

-带领幼儿进行创意绘画，让幼儿通过绘画表达对故事情节的理解

和想象。

5.活动三：听读故事

目标：通过听读故事，培养幼儿的听觉理解和语言表达能力。

步骤：

-选择幼儿喜欢的故事录音，让幼儿跟随录音听读故事。

-引导幼儿讲述故事中的关键情节和主要角色，并鼓励幼儿用自己

的话语进行故事复述。

-进行角色扮演活动，让幼儿扮演故事中的角色，并用适当的语言

表达角色的情感和动作。

6.活动四：创作绘本

目标：培养幼儿的想象力和创造力，激发其对书籍和阅读的热爱。

步骤：

-给幼儿提供绘本制作工具，如彩纸、颜料、贴纸等，鼓励他们自

由绘制图画。

-引导幼儿为自己的绘画创作编写文字说明，可以是简单的描述或

故事情节。

-提供装订工具，帮助幼儿将绘画和文字说明装订成册，并给予肯

定和赞扬。

7.总结：

通过制定以上教案中的活动，小班幼儿将得到全方位的早期阅读发

展。这些活动不仅培养了幼儿对书籍的兴趣和喜爱，还提高了他们的

阅读技巧、阅读理解能力，培养了想象力和创造力。通过这些教案活

动的有效实施，可以为幼儿的阅读之旅奠定坚实的基础。

8.附录（活动所需资源清单）：

-字母卡片、大字母拼图等教具；

-手工字母卡片游戏材料，如卡片、底板等；

-绘本；

-录有故事的磁带或音频设备；

-绘本制作工具，如彩纸、颜料、贴纸等；

-装订工具。